Программа семинара:

• Навыки успешной коммуникации в возрасте 3-6 лет
• Ребёнок дерётся – что с этим делать?
• Как взрослым справиться с детской манипуляцией?
• Как научить ребёнка дружить со сверстниками?
• Стеснительный и чрезмерно общительный ребёнок - как добиться баланса?
• Формирование в ребёнке лидерских качеств и уверенности в себе
• Нейропсихологические приёмы для развития продуктивного общения
• Ответы на вопросы

Ведущая семинара - Светлана Шишкова.

Семейный и детский психолог, нейропсихолог. Кандидат психологических наук. Коуч.

Генеральный директор Психологического Центра «ДОМ», доцент кафедры «Индивидуальное и семейное консультирование» ВУЗов Москвы.

Стаж в области практической психологии более 25 лет. Работает с детьми в возрасте от 0 до 18 лет, автор книг по развитию детей, автор научных статей и публикаций в СМИ, неоднократно являлась экспертом в области психологии на ТВ.

Один ребенок в семье – это целый ворох вопросов – как накормить, как уложить спать, как убедить убирать игрушки, в какой садик отвести и сотни других.

Когда же их двое или трое, то вместо удвоения количества задач, мы получаем возведение в квадрат. Потому что появляются еще и отношения между братьями и сестрами, которые не всегда наполнены «братской любовью», но очень часто соперничеством, ревностью и открытыми конфликтами.

На семинаре мы обсудим:

• Как семье подготовиться к рождению второго и третьего ребенка
• Основные родительские ошибки, ухудшающие отношения между детьми, и как их избежать
• Почему они дерутся? Урегулирование конфликтов между детьми
• Ревность и как ее минимизировать
• Первый, второй и третий. Порядок рождения и как он влияет на формирование личности.

 
Ведущая семинара, Елена Сергеевна Баканова, детский и семейный психолог, кандидат физико-математических наук, заведующая кафедрой психологии Международного Института Монтессори Педагогики (МИМП), психолог- консультант Ассоциации монтессори педагогов России (AMПР), член Американской монтессори ассоциации (АМS), лектор курсов Etonkids Montessori Teacher Training Academy EMMTA в Пекине, автор многочисленных статей по психологии детства и детско-родительских отношений.

Запишитесь на семинар по телефону 8-495-229-04-56

Для каждой семьи наступает момент, когда их малыш становится самостоятельным - он идёт в детский сад! Теперь он САМ, теперь он становится взрослее. Но шагнуть на эту ступень должна вся семья вместе - мама, папа и ребёнок. Как же правильно это сделать?

Совместный семинар психолога и педагога поможет раскрыть тему адаптации через призму науки и практики!

Наши ведущие - психолог Анастасия Менн и педагог Регина Назарова.

Анастасия  - психолог СМАЙЛИКа, семейный и детский психолог, консультант по вопросам семьи и детства, автор психологических блогов - поможет нам найти ответы на такие вопросы, как:

• Что и кто влияет на адаптацию?
• Как помочь ребёнку лучше адаптироваться, 8 базовых правил
• Признаки успешной адаптации

Регина - монтессори-педагог 3-6 в СМАЙЛИКе, монтессори-мама - поговорит с нами на такие темы, как:

• Что могут сделать родители, чтобы помочь адаптации, а что сделает педагог
• Примеры из практики
• Анализ конкретных ситуаций по запросу участников

Чтобы записаться на семинар, позвоните нам по телефону 8-495-229-04-56

Появление ребёнка ставит перед родителями множество вопросов. И один из наиболее значимых - как и чем кормить малыша. Сначала это, безусловно, грудное молоко или молочная смесь. Но ребёнок растёт, и хочется дать ему не только оптимальное количество питательных веществ, но и заложить основы здоровых пищевых привычек. И тут появляется множество тревог и желание не допустить ошибку в этом щепетильном вопросе…

• Как устроено детское питание и чем оно отличается от взрослого;
• Что такое нормальное пищевое поведение и как помочь его формированию;
• Какие самые частые ошибки в организации детского питания мы допускаем и как их избежать;
• Что делать, если ребёнок малоежка;
• Что делать, если ребёнок ест, как нам кажется, слишком много;
• Что делать, если ребёнок предпочитает всем прочим продуктам сладкое;

Ведущая семинара – Ольга Потемкина, психолог, сертифицированный специалист по работе с расстройствами пищевого поведения, автор программ по коррекции питания и мама двух монтессори-детей.

Дорогие родители!

Мы начинаем набор детей в наш тоддлер-садик (детский садик для детей от 1,2 до 3 лет) на следующий учебный год 2018-2019!

Приглашаем детей, которым на сентябрь 2018 будет не больше, чем  2,4. Хотите подробнее узнать о нашем тоддлер-садике для того, чтобы принять наиболее взвешенное решение?

Тогда приходите к нам на встречу 20 апреля в 18.00!

• Мы обсудим все организационные подробности, например, сколько детей в группе и сколько взрослых, режим посещения и распорядок дня, меню и т.п.

• Познакомим вас с педагогами

• Поговорим о наших целях, особенностях и результатах методики

• Посмотрим видео и фото с занятий

• Узнаем, как проходит адаптация в группах и чем могут помочь родители

• С удовольствием ответим на все ваши вопросы!

Запишитесь, пожалуйста, на встречу у администратора СМАЙЛИКа по телефону 8(495) 229-0456.

Вопрос о том, как построить гармоничные отношения в семье, где больше одного ребёнка, актуален для наших родителей (и для нас вместе с ними :-)) из года в год, потому что однозначного решения, рецепта на все случаи жизни, конечно, здесь быть не может. Тем не менее, повлиять на ситуацию в семье, на отношения между детьми, родители очень даже могут! Поэтому так важно и полезно получать разную, интересную, новую, профессиональную информацию об этом.

На семинаре мы обсудим:
• Как семье подготовиться к рождению второго ребенка
• Основные родительские ошибки, ухудшающие отношения между детьми, и как их избежать
• Почему они дерутся? Урегулирование конфликтов между детьми
• Ревность и как ее минимизировать
• Первый, второй и третий. Порядок рождения и как он влияет на формирование личности.
• Как родителям научиться распределять внимание между детьми и при этом оставить время ещё и на самих себя

Ведущая семинара - Елена Баканова - детский и семейный психолог, заведующая кафедрой психологии Международного института Монтессори-педагогики (МИМП), психолог-консультант Ассоциации Монтессори-педагогов России (АМПР), член Американской Монтессори ассоциаци (AMS), лектор курсов Etonkids Montessori Teacher Training Academy EMMTA в Пекине, автор многочисленных статей по психологии детства и о детско-родительских отношений.

Дорогие родители!

Приглашаем вас на семинар, посвященный работе в развивающей среде Монтессори для детей от 1 года 2 мес до 3 лет (тоддлеров). Главная задача семинара - сделать занятия вашего ребёнка наиболее эффективными! А для этого на семинаре вы узнаете:

• Как устроена развивающая среда: из каких зон состоит и почему, каким потребностям ребёнка отвечает, какой общей логике подчиняется;
• В чем основная цель и каковы преимущества методики Монтессори для детей от 1 года до 3 лет;
• Как вести себя на занятии взрослому и что делать, чтобы для ребёнка процесс стал наиболее эффективным;
• В чём роль педагога Монтессори, как педагог работает с детьми и почему именно так;
• Почему в среде уделено такое внимание зоне упражнений практической жизни (УПЖ), в чём её важность для ребёнка, как она связана с последующим освоением математики, развитием рабочих качеств, памяти, внимания, логики;
• Как лучше организовать домашнюю развивающую среду;
• Как Монтессори-среда может помочь подготовиться к детскому саду, мягко пройти процесс сепарации;
• Чем отличаются тоддлер-группы без мамы, когда стоит переходить и как понять, что ребёнок готов.

Вы сможете задать все свои вопросы ведущей, увидите презентации работы с материалами в среде, получите наиболее полное представление о том, что, как и зачем происходит на занятии.

Подобные семинары стали нашей хорошей традицией :-), и, по своему опыту, можем сказать, что, кроме всего прочего, семинар проходит очень интересно и насыщенно, и вы получите большое удовольствие от участия!

Ведущая семинара - Нина Берсон - монтессори-педагог 0-3, координатор монтессори-проектов 0-3 в СМАЙЛИКе.

Мы приглашаем родителей наших тоддлер-групп с мамой, родителей групп Нидо, которые в скором времени планируют переход в тоддлер-группу, а также тех, кто ещё только задумывается о начале занятий, т.к. это отличная возможность получить самую полную информацию!

Участие БЕСПЛАТНО, но количество мест ограничено, поэтому запишитесь, пожалуйста, по телефону 8-495-229-04-56

Смайлик продолжает встречи с нашими родителями групп 3-6 и тоддлер-групп по углубленному пониманию Монтессори-метода!

• Встречи направлены в том числе на консолидацию усилий монтессори-педагогов и родителей – как и чем заниматься с ребенком дома, чтобы процесс развития стал наиболее интенсивным.
• Вы получите более четкое представление о том,  чего следует ждать от ребенка в том или ином возрасте, какие зоны для него наиболее актуальны.
• Мы обсудим, что считать достижениями ребенка и как на них реагировать. Узнаем, как замечать успехи и радоваться им!

Каждая зона – это самостоятельный многосвязный механизм, который  заслуживает отдельного и более глубокого изучения.

Математика - одна из интереснейших зон в  Монтессори-среде! Ребенок просто и доступно может научиться основным математическим операциям – сложению и вычитанию, а также более сложным - умножению, делению, возведению в квадрат и работе с многозначными числами. И не просто научиться, а понять и прочувствовать это на своем собственном опыте.

Ведущая - наш педагог класса 3-6, Людмила Череватенко.

Встреча  будет особенно интересна и полезна родителям детей от 4 лет.

Участие бесплатно!

 Запишитесь, пожалуйста, у администратора. Количество мест ограничено.

На нашем семинаре мы поговорим на следующие темы:

• Кризис 1 года. Почему он возникает и как правильно вести себя родителям
• Эмоционально-поведенческие особенности в 2 года: Как «не сойти с ума»J
• Развитие памяти, внимания и речи в период с 1 до 3 лет
• Как приучить к горшку без слез
• Возрастные страхи и что с ними делать
• Истерики у ребенка и как на них реагировать
• Как формируется и до какого периода важна эмоциональная привязанность

Ведущая семинара - Анна Панфёрова, педагог-психолог, сертифицированный детский психотерапевт, семейный психолог, ведущая семинаров и тренингов для родителей, автор блога по детской психологии в Инстаграм.

Запись на семинар по телефону 8-495-229-04-56.

Уже несколько лет ваш ребенок ходит в Монтессори-садик. Он научился самостоятельно одеваться и убирать игрушки, он сам находит себе занятия и всегда увлечен. У него появились друзья. Он стал взрослее и самостоятельнее. Но через год-два идти в школу. И вы начинаете беспокоиться:
Готов ли мой ребенок?
А вдруг к моменту поступления в школу он будет недостаточно хорошо читать и писать?
А сможет ли он следовать школьным требованиям?

Об этом мы и поговорим на нашем семинаре! А также обсудим:

• Особенности развития и восприятия у ребенка 5-6 лет

• Психологические качества дошкольника
• Навыки и умения в этом возрасте: как их применять в жизни
• Старший в монтессори-группе – в чём преимущества?
  

   

  Ведущая семинара - Баканова Елена Сергеевна - детский и семейный психолог, кандидат физико-математических наук, заведующая кафедрой психологии Международного института монтессори педагогики (МИМП) психолог- консультант Ассоциации монтессори педагогов России (AMПР), член Американской монтессори ассоциации (АМS), лектор курсов Etonkids Montessori Teacher Training Academy EMMTA в Пекине, автор многочисленных статей по психологии детства и детско-родительских отношений.

Родители очень хотят выбрать "хорошую школу" для своего ребенка.
Но что значит "хорошая школа"? Та, у которой высокие баллы по ЕГЭ? Или знаменитые "физмат-школы"? А если ребенку только 6-7 лет, и до ЕГЭ еще далеко? И будет ли он "физмат" - пока не известно? Да и вообще - кем он будет, пока не ясно! А выбирать нужно…

Наш семинар для тех, кому скоро в школу и он начинает задумываться, что же выбрать!

Для тех, кто уже учится в монтессори-школе и хочет еще глубже разобраться в ситуации!

А также для тех, кто еще всерьез не задумывался о школе, но понимает, что выбор ох как не прост!

На семинаре мы:

• Поговорим о монтессори-школе – в чем ее преимущества и риски. Спросим очевидцев J – тех, кто уже ходит в такую школу
• Определим критерии выбора "хорошей начальной школы"
• Обсудим, по каким признакам родитель может понять, что выбранная школа подходит именно его ребенку

Ведущая семинара - Мария Миркес. Кандидат философских наук, доцент Сибирского федерального университета, эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации, федеральный эксперт в сфере образования, руководитель множества образовательных проектов, директор НОУ «Школа антропоники», бизнес-консультант по управлению.

Выбирать - это мучительно интересно :)

Хотите "заглянуть за кулисы" детского садика 3-6 в СМАЙЛИКе :-)?

Приглашаем вас 17 февраля с 10.00 до 15.00 к нам в гости на День Открытых Дверей (группы 3-6 лет)  для родителей!

Записаться на день открытых дверей можно по телефону 8-495-229-04-56.

Вы сможете познакомиться с учителями и директором, побывать на экскурсии в наших классах 3-6, разобраться в особенностях метода Монтессори и его воплощения у нас в СМАЙЛИКе.

А также вы сможете узнать подробно и увидеть на фотографиях, как проходит каждый день в группе 3-6, какие цели и задачи мы ставим на своих занятиях, каких результатов достигаем.

Мы с удовольствием расскажем о наших традициях, праздниках и мероприятиях для детей и родителей, о разнообразных студиях в рамках садика, о театрах и экскурсиях, которые мы посещаем.

Мы обязательно поговорим о таких важных вопросах, как режим дня, питание, медицинское обслуживание, прогулка и процесс адаптации у нас в садике.

И, конечно же, вы сможете получить ответы на все свои вопросы!

Обратите внимание, что все родители, посетившие День Открытых Дверей в СМАЙЛИКе, смогут записаться в первую очередь в наш садик 3-6 на 2018-2019 учебный год!!!

Мы приглашаем на День Открытых Дверей родителей детей, которым в сентябре 2018 года будет 2,6 - 4,2 года.

Становление речи – один из самых важных этапов в развитии малыша. Как помочь ему в этом процессе и каких ошибок следует избегать? Как понять, все ли идёт правильно? В каком случае нужен логопед, а где мама может справиться сама? Каковы возрастные нормы развития речи и стоит ли на них ориентироваться? Как организовать правильную  речевую среду в домашних условиях?

На семинаре мы освоим несложные приемы для стимулирования речи, которые с успехом можно применять дома, поиграем в речевые игры, узнаем о логопедической (артикуляционной) гимнастике.

А  также ответим на наиболее актуальные вопросы, касающиеся формирования речи!

Ведущая семинара - логопед Смайлика Надежда Баталина.

Учитель-логопед, педагог дошкольного образования. Монтессори-педагог 3-6, педагог раннего развития.

Записаться на семинар можно по телефону 8(495)229-04-56.

Тема границ в воспитании волнует многих родителей! Действительно сложно почувствовать тонкую грань между вседозволенностью и свободой, между чрезмерной строгостью и нормальными ограничениями и правилами! Но так важно!

Как не перехвалить? И можно ли? Как наказывать? И нужно ли?

На нашем семинаре с элементами тренинга мы постараемся понять своего ребенка и ответить на эти и другие важные вопросы:

- Что такое границы в воспитании и зачем они нужны

- Как правильно устанавливать границы

- Как научиться говорить ребенку «нет»

- Как можно и как нельзя наказывать малыша

- Детские истерики: Что делать, и кто виноват? (конкретные тактики поведения при детской истерике)

- Похвала: друг или враг?

Ведущая семинара - Анастасия Менн – семейный и детский психолог, консультант по вопросам семьи и детства, автор психологических блогов в сети интернет

Каждый год осенью мыв СМАЙЛИКе с огромным удовольствием проводим наш любимый тренинг для родителей "Путешествие и открытие", который даёт уникальную возможность всего за несколько часов погрузиться в метод Монтессори и не просто понять его, а на своём собственном опыте почувствовать, как он работает, и узнать, что именно ощущает ваш ребёнок на занятии. Почему метод Монтессори так нравится детям, как так получается, что дети работают сами и учатся с большим удовольствием (а не ленятся и отлынивают, как привыкли думать многие взрослые), почему дети всё убирают за собой по собственному желанию? Ответы на эти и многие другие вопросы родители открывают сами, в процессе тренинга!

Вот несколько отзывов, которые мы получили от родителей после тренинга "Путешествие и открытие":

«Очень увлекательно и полезно, в том числе с точки зрения понимания потребностей ребёнка. Неожиданными оказались материалы: с виду простые оказываются многогранными и сложными, и, наоборот, сложные, на первый взгляд, оказываются удивительно логичными и понятными. На себе почувствовала, что ребёнок действительно работает».

«Получилось поставить себя на место ребёнка, осознать важность среды, которая его окружает. Интересно было работать с материалами, почувствовать их логику».

«Понравились ощущения от работы, успехов - это такие "чистые" впечатления. Многое стало понятно про процесс познания, работы со знакомым материалом, принятия решений - то, что удалось это прочувствовать, понравилось больше всего».

«Изумительно! Позволяет лучше понять своего ребёнка. Понимаешь, что в обычной жизни нужно меньше говорить: "Подожди (не делай сам), я тебе помогу!"

Дорогие родители! С удовольствием приглашаем вас на интересный и полезный семинар о том, как создать дома развивающую среду для ребёнка от рождения до 3 лет. Как можно изменить пространство в квартире, тем самым существенно повлияв на развитие вашего ребёнка - как личностное, так и познавательное. Что сделать, чтобы не только ребёнку было комфортно, удобно, полезно и интересно дома, но даже и родителям стало дома с ребёнком более естественно, легко и интересно!

На семинаре мы обсудим:

• Как организовать пространство в детской на разных этапах развития 0-3
• Чему и как учится младенец, что самое важное в окружающей среде для него
• Как оптимально организовать хранение игрушек в комнате тоддлера 1-3
• Как оборудовать платяной шкаф для ребёнка так, чтобы он мог пользоваться им сам
• Как самостоятельность, уверенность в себе, концентрация внимания, познавательная мотивация могут формироваться в таком раннем возрасте засчёт оборудования пространства в квартире
• Как много на самом деле ребёнок может делать сам, если оптимально организовать окружающую среду

Наш семинар будет иметь практическую, а не теоретическую направленность, вы получите реальные советы и рекомендации, ответы на свои вопросы!

Ведущая семинара - Нина Берсон - наш педагог тоддлер-садика,  а также координатор всего направления 0-3 в СМАЙЛИКе.

Дорогие родители наших групп 3-6 и тоддлер-групп! Мы рады пригласить вас  на Монтессори-семинар, посвящённый развивающей среде в группе 3-6. Тема семинара - Зона Упражнений Практической Жизни.

Мы рассмотрим:
• Логику построения зоны УПЖ,
• Основные презентации и их смысл,
• Основные цели работы в этой зоне,
• Развитие памяти, внимания, мелкой моторики, умения работать по сложному алгоритму
• Подготовку фундамента в освоении математики и физики
• Связи работы в зоне УПЖ с подготовкой руки к письму

А также мы обсудим, как построить развивающую среду УПЖ для ребёнка 2-4 лет дома, как включить его в домашние дела в качестве полноправного участника, и как это важно с точки зрения формирования личности ребёнка!

Ведущий семинара - Галина Голомидова, монтессори-педагог группы 3-6 в СМАЙЛИКе, диплом AMI. Записаться можно у администратора в СМАЙЛИКе или у педагогов и ассистентов ваших групп.

Сейчас в начале учебного года многие дети пошли в садик, а значит и сам ребёнок,  и вся семья вместе с ним проходят процесс адаптации. Конечно это не всегда легко, а, напротив, почти всегда связано с трудностями и переживаниями. Поэтому нам очень хочется поделиться своим многолетним опытом в этом вопросе, помочь родителям найти решения, дать конкретные рекомендации и просто поддержать! Именно этому и посвящён наш семинар об адаптации.

На семинаре мы обсудим:

• В чём психологический смысл адаптации, как обычно проходит этот процесс и сколько времени занимает;
• Какие могут быть сложности на пути;
• Что могут сделать педагоги, чтобы помочь;
• Чем могут помочь родители;
• Как решать проблемы, возникающие дома: "Я не хочу в детский сад";
• Зачем ребёнку детский сад и зачем проходить этот сложный процесс адаптации;
• Поговорим о том, в чём смысл и цели сепарации (психологического дистанцирования ребёнка от родителей), как этот процесс проходит в разном возрасте, какие могут встретиться трудности;
• Что может помешать сепарации, в чём опасность незавершённой сепарации, как найти и установить правильную дистанцию;
• А, самое главное, мы обсудим, как помочь ребёнку (да и самим себе ) в этом нелёгком деле – сохранить равновесие между независимостью от родителей и крепкими связями с ними, между самостоятельностью и взрослением ребёнка и такой важной и нужной в любом возрасте поддержкой от родителей!

Вы сможете задать свои вопросы ведущей, обсудить свои конкретные ситуации и получить рекомендации.

Ведущая семинара - Анна Панфёрова, педагог-психолог, сертифицированный детский психотерапевт, семейный психолог, ведущая семинаров и тренингов для родителей, автор блога по детской психологии в Инстаграм.

Запись на семинар по телефону 8-495-229-04-56.

Хотите сделать общение со своими детьми максимально комфортным и приятным для всех, научиться получать удовольствие от совместной игры? :-)
25 мая в 18:15 у нас состоится тренинг, посвященный ИГРОВОЙ ТЕРАПИИ, которая помогает наладить отношения между родителями и детьми в естественном ритме, через свободную игру. Научиться этой технике и применять ее в своей повседневной жизни сможет каждый, а для хорошего результата достаточно всего часа в неделю.

Эта методика может оказать помощь также в следующих ситуациях:
• ребёнок не слышит родителей,
• проблемы с засыпанием и режимом дня,
• наличие у ребенка различных страхов,
• гиперактивность,
• агрессивное поведение,
• повышенная тревожность или застенчивость,
• детские неврозы

Ведущая встречи: Оксана Мищенко, детский и взрослый психолог, игровой и арт-терапевт, специалист по семейному консультированию, действительный член Ассоциации специалистов по игровой терапии, организатор первой научно-практической конференции по игровой психотерапии.

Мероприятие будет интересно родителям детей любого возраста, формат данной встречи подразумевает присутствие только взрослых.

Запишитесь, пожалуйста, на тренинг по телефону 8-495-229-04-56

Дорогие родители наших тоддлер-групп и групп 3-6, приглашаем вас на очередную встречу, посвящённую методике Монтессори.

На этот раз мы поговорим о зоне РУССКОГО ЯЗЫКА в классе 3-6, а значит обсудим такие важные вопросы, как:

• Почему детей в монтессори-классе не учат читать и писать, и как так получается, что они учатся этому сами
• Какие цели реализуются при освоении русского языка в классе Монтессори (не механическое, а осознанное чтение, развитие внутренней необходимости читать и писать, удовольствие от чтения и др)
• Подготовка к освоению письма и чтения в тоддлер-классе, в классе 3-6 и дома
• Создание и поддержание мотивации научиться читать и писать у детей
• В каком возрасте что происходит – какие материалы в зоне русского языка интересуют ребёнка 3,4,5 и 6 лет и как, соответственно, происходит освоение навыков письма и чтения в разных возрастных группах
• Логика построения и основные материалы зоны русского языка (посмотрим самые важные и интересные презентации)
• Как поддержать ребёнка: чем, как, зачем и когда заниматься дома для тренировки письма и чтен

Ведущая семинара - наш педагог класса 3-6 Светлана Майборода.

Семинар бесплатный, проводится только для родителей СМАЙЛИКа.
Запишитесь, пожалуйста, у администратора, т.к. количество мест ограничено.

Внутренняя учебная мотивация: как сохранить и поддержать ее в дошкольнике и распространить впоследствии на школу?

Внутренняя мотивация - это собственное желание человека делать, создавать, быть активным, узнавать новое, это желание, исходящее изнутри, а не диктуемое извне, другими людьми (учителями, родителями) или обстоятельствами (оценками, экзаменами и т.п.). Если ребенок делает что-то, исходя из внутренней мотивации, то всё напряжение и все трудности, возникающие в процессе, сопровождаются одновременно интересом и воодушевлением. Ребенок испытывает от деятельности удовольствие, а результаты, в таком случае, получаются самые высокие! :-)

Многие родители замечают следующее: в первые годы жизни ребенок жаждет познавать мир, с удовольствием узнает новое. Однако с приходом в жизнь ребенка школы его словно подменяют: из воодушевленного исследователя ребенок довольно быстро превращается в незаинтересованного, пассивного ученика :-/

О том, что могут сделать родители, чтобы сохранить у ребёнка жажду познания и горящие глаза, как потребность исследовать мир превратить во внутреннюю мотивацию учиться, будет рассказывать психолог школы “Интеллектуал” Ольга Новожилова. Считается, что эта довольно известная в Москве школа - для одаренных детей. Однако же, по словам Ольги Викторовны, это не совсем так: «Мы принимаем в школу детей с сохранившейся внутренней учебной мотивацией».

Математика – одна из интереснейших зон среды Монтессори. Она просто и изящно учит сложному. Дети не заучивают, а понимают и чувствуют изнутри, щупают математику руками.

Поэтому этот семинар, во-первых, очень интересный, а, во-вторых, даёт возможность хорошо понять принципы Монтессори в целом, т.к. зона математики их очень наглядно демонстрирует.

А также, поняв, как ребёнок учится математике в среде Монтессори, можно консолидировать с нами свои усилия и дома действовать в том же направлении, что будет очень эффективно для ребёнка.

Ведущая семинара - Инга Романова, международный диплом по методике Монтессори AMS, диплом международного института Монтессори в Москве, ведущая группы 3-6 в СМАЙЛИКе с 2010 года.

Семинар предназначен для родителей наших групп 3-6 и тоддлер-групп. Участие бесплатно.

Директор СМАЙЛИКа Дарья Зечевич приглашает наших родителей на мастер-класс, посвящённый такому интересному современному направлению "Сторителлинг"!

На встрече мы ПОЗНАКОМИМСЯ с этим актуальным жанром, РАЗБЕРЕМСЯ,как должна быть устроена история, мотивирующая слушателя.

ПОТРЕНИРУЕМСЯ,конечно же, на историях про наших Монтессори - детей – повспоминайте их заранее :-)

Где пригодится СТОРИТЕЛЛИНГ:

• В общении с детьми, для того, чтобы донести до них свои мысли, ценности

• На работе в любых переговорах

• В повседневном общении для достижения своих целей уверенно и при этом не агрессивно

Чай и именинный пирог прилагаются :-) !!!

Ведущая тренинга - Мария Миркес, к.филос.наук, федеральный эксперт в сфере образования, ведущая мк «Сторителлинг для родителей» в рамках Международного  Московского салона образования, один из авторов группы проектов "Образовательный   экстрим».

Дорогие родители мальчиков-дошкольников! Приглашаем вас 2 Марта в 18.15 к нам в СМАЙЛИК на семинар, посвящённый особенностям поведения мальчиков от 3 до 6 лет. Тема животрепещущая, так как, с одной стороны, и правда родителям зачастую бывает непросто ;-) А, с другой стороны, как раз очень хочется сохранить и поддержать в своём маленьком мальчике всё то, из-за чего, порой, бывает сложно родителям: активность, смелость, любознательность, независимость от чужого мнения, инициативность, лидерство - и многие другие настоящие и прекрасные мужские качества!

И чтобы помочь родителям справиться с этой задачей, на семинаре мы обсудим:
* Психологические особенности возраста 3-6 у мальчиков,
* Какие трудности в поведении могут возникать и как с ними справляться,
* Как научить ребёнка выражать свои чувства и желания социально-приемлемым способом.

А также поговорим о ваших реальных ситуациях и ответим на вопросы!
Ведущая семинара - опытный детский и семейный психолог Елена Баканова - кандидат наук, зав. кафедрой психологии Международного Института Монтессори Педагогики, психолог-консультант Ассоциации Монтессори Педагогов России, член AMI (международной Монтессори Ассоциации), член Montessori Europe, лектор курсов EMTTA в Пекине.
Сотрудничает с монтессори-садами и наблюдает детей в монтессори-группах в течение 15 лет.
Более 10 лет ведет авторский курс «Практическая психология для монтессори-педагогов», читает лекции по психологии, проводит тренинги для родителей.

Записаться на семинар можно по телефону 8-495-229-04-56

Дорогие родители! С удовольствием приглашаем вас на интересный и полезный семинар о том, как создать дома развивающую среду для ребёнка от рождения до 3 лет. Как можно изменить пространство в квартире, тем самым существенно повлияв на развитие вашего ребёнка - как личностное, так и познавательное. Что сделать, чтобы не только ребёнку было комфортно, удобно, полезно и интересно дома, но даже и родителям стало дома с ребёнком более естественно, легко и интересно!

На семинаре мы обсудим:

• Как организовать пространство в детской на разных этапах развития 0-3
• Чему и как учится младенец, что самое важное в окружающей среде для него
• Как оптимально организовать хранение игрушек в комнате тоддлера 1-3
• Как оборудовать платяной шкаф для ребёнка так, чтобы он мог пользоваться им сам
• Как самостоятельность, уверенность в себе, концентрация внимания, познавательная мотивация могут формироваться в таком раннем возрасте засчёт оборудования пространства в квартире
• Как много на самом деле ребёнок может делать сам, если оптимально организовать окружающую среду

Наш семинар будет иметь практическую, а не теоретическую направленность, вы получите реальные советы и рекомендации, ответы на свои вопросы!

Ведущая семинара - Нина Берсон - наш педагог тоддлер-садика, групп нидо, а также координатор проектов 0-3 в СМАЙЛИКе.

Зона сенсорики, пожалуй, самая яркая и красочная зона в Монтессори-среде 3-6. В чём же её важность для ребёнка 3-6 лет, почему в методе Монтессори ей отведено столько места и как она связана с освоением практически всех учебных дисциплин, которые встретит ребёнок в дальнейшем? На нашем семинаре мы обсудим эти и другие важные и интересные вопросы, а именно:

• Что такое сенсорика и как происходит развитие сенсорных систем человека;
• Как важен сенсорный опыт в познании окружающего мира с самого рождения ребенка;
• Как с помощью сенсорных материалов в монтессори-классе 3-6 ребенок упорядочивает свои знания и утончает свои чувства;
• Как зона сенсорики связана с письмом и математикой и почему она так важна в процессе обучения ребенка в классе.

Также вы поймете логику построения зоны сенсорики в среде, увидите презентации основных материалов и различные возможности работы с ними.

Ведущая семинара - наш Монтессори-педагог 3-6 Людмила Череватенко.

Семинар бесплатный! Количество мест ограничено, поэтому запишитесь, пожалуйста, у администратора по телефону 8-495-229-04-56

Приглашаем родителей групп 3-6 в СМАЙЛИКе на круглый стол, посвящённый современной школе.

Вас ждут выступления интересных спикеров из разных школьных направлений: директор Монтессори-школы, психолог школы Интеллектуал и учитель начальных классов из традиционной школы. Они расскажут подробно о своих школах, об особенности аттестации, о традициях взаимоотношений между учителями, детьми и родителями, о возможных трудностях при адаптации, о важных моментах при подготовке и поступлении и т.п.

 А также выступят родители наших выпускников и расскажут о своём опыте, о том, какую школу они выбрали и почему, оправдались ли ожидания, какие особенности, плюсы и минусы для себя они отмечают в этой школе, как ребёнок адаптировался, какую роль сыграли Монтессори-моменты, принесённые из СМАЙЛИКа. Все школы, о которых они расскажут, будут, конечно же, примерно в нашем районе, так что вы получите объёмное представление о тех альтернативах, которые у вас есть при выборе школы для вашего ребёнка.

Большая часть круглого стола будет отведена вашим вопросам к спикерам, вы сможете узнать всё, что важно именно для вас!

Главная цель нашего круглого стола - помочь нашим родителям при выборе школы, дать им возможность сориентироваться в различных подходах и системах, узнать подробнее о различных школах в нашем районе, послушать о личном опыте таких же родителей и получить советы от специалистов!

Запишитесь, пожалуйста, на круглый стол у администратора в СМАЙЛИКе.

Дорогие родители! Приглашаем вас на семинар, посвященный зоне русского языка в классе 3-6. На семинаре мы обсудим:

• Почему детей в монтессори-классе не учат читать и писать, и как так получается, что они учатся этому сами;
• Подготовка к освоению письма и чтения в тоддлер-классе, в классе 3-6 и дома;
• Создание и поддержание мотивации научиться читать и писать у детей;
• В каком возрасте что происходит – какие материалы в зоне русского языка интересуют ребёнка 3-х, 4-х, 5-ти и 6-ти лет и как происходит освоение навыков письма и чтения в разных возрастных группах;
• Логика построения и основные материалы зоны русского языка (посмотрим самые важные и интересные презентации);
• Как поддержать ребёнка: чем, как, зачем и когда заниматься дома для тренировки письма и чтения.

Ведущая семинара - Инга Романова, международный диплом по методике Монтессори AMS, диплом международного института Монтессори в Москве, ведущая группы 3-6 в СМАЙЛИКе с 2010 года.

Записаться на семинар можно у администратора по телефону 8-499-783-07-74.  Место проведения: СМАЙЛИК, Пырьева 9, кор. 2  

Приглашаем родителей наших тоддлер-групп и групп 3-6  на бесплатный Монтессори-семинар, посвящённый Зоне Упражнений Практической Жизни в классе 3-6.

Мы обсудим, как устроена зона УПЖ в 3-6, посмотрим и поучаствуем в самых интересных презентациях! А также поговорим о том, какие задачи решает эта зона:

• помощь в адаптации в группе

• подготовка к освоению математики и физики
• навыки работать по алгоритму, запоминание длинных последовательностей действий
• подготовка к освоению грамоты, подготовка руки к письму
• развитие памяти, мышления, внимания, мелкой моторики
• развития рабочих качеств: подготовка и уборка рабочего места, умение доводить дело до конца, умение работать в состоянии концентрации, ответственность, организованность
• формирование учебной мотивации и уверенности в себе

А также мы обсудим, как построить среду УПЖ дома для ребёнка 2-4 лет, как интегрировать ребёнка в бытовую жизнь, и как это может стать полезным для формирования личности ребёнка и приятным для всей семьи!

Ведущая семинара - Светлана Майборода - Монтессори-педагог группы 3-6.

На семинар мы приглашаем родителей детей от 2 до 4 лет, посещающих СМАЙЛИК. Семинар бесплатный, однако, т.к. количество мест ограничено, мы просим вас записаться у администратора по телефону 8-495-229-04-56

Дорогие родители!

Приглашаем вас на семинар, посвященный работе в развивающей среде Монтессори для детей от 1 года 3 мес до 3 лет (тоддлеров). Главная задача семинара - сделать занятия вашего ребёнка наиболее эффективными! А для этого на семинаре вы узнаете:

• Как устроена развивающая среда: из каких зон состоит и почему, каким потребностям ребёнка отвечает, какой общей логике подчиняется;
• В чем основная цель и каковы преимущества методики Монтессори для детей от 1 года до 3 лет;
• Как вести себя на занятии взрослому и что делать, чтобы для ребёнка процесс стал наиболее эффективным;
• В чём роль педагога Монтессори, как педагог работает с детьми и почему именно так;
• Почему в среде уделено такое внимание зоне упражнений практической жизни (УПЖ), в чём её важность для ребёнка, как она связана с последующим освоением математики, развитием рабочих качеств, памяти, внимания, логики;
• Как лучше организовать домашнюю развивающую среду;
• Как Монтессори-среда может помочь подготовиться к детскому саду, мягко пройти процесс сепарации;
• Чем отличаются тоддлер-группы без мамы, когда стоит переходить и как понять, что ребёнок готов.

Вы сможете задать все свои вопросы ведущей, увидите презентации работы с материалами в среде, получите наиболее полное представление о том, что, как и зачем происходит на занятии.

Подобные семинары стали нашей хорошей традицией :-), и, по своему опыту, можем сказать, что, кроме всего прочего, семинар проходит очень интересно и насыщенно, и вы получите большое удовольствие от участия!

Ведущая семинара - Нина Берсон - монтессори-педагог 0-3, координатор монтессори-проектов 0-3 в СМАЙЛИКе.

Мы приглашаем родителей наших тоддлер-групп с мамой, родителей групп Нидо, которые в скором времени планируют переход в тоддлер-группу, а также тех, кто ещё только задумывается о начале занятий, т.к. это отличная возможность получить самую полную информацию!

Участие БЕСПЛАТНО, но количество мест ограничено, поэтому запишитесь, пожалуйста, по телефону 8-499-783-07-74

Вашему ребенку еще нет трех лет или он уже готовится стать школьником? Независимо от возраста он играет каждый день. И это очень важно для его гармоничного развития. А вы играете со своим ребенком? Умеете делать это? Не забыли еще те игры, в которые играли в детстве?

Если забыли, то давайте вспоминать, если не умеете, то давайте учиться. На нашем тренинге мы будем играть и освоим разные игровые приемы и занятия на каждый день. Наши игры не требуют особой подготовки, для них нужна только ваша включенность и искреннее желание дать немного внимания любимому человеку.

Игры бывают сюжетно-ролевыми, активными, развивающими, расслабляющими. Игра оказывает терапевтический эффект – помогает справиться со страхами, делает ребенка увереннее в себе, помогает скорректировать нежелательное поведение, учит дружить и проявлять эмпатию. Игра – это палочка-выручалочка в руках мамы и папы, осталось только научиться пользоваться ею.

В программе тренинга:

- Каждому возрасту своя игра. Определяем подходящие игры для ребенка, исходя из его возраста.

- Игры, которые всегда с собой. Словесные игры, игры с простыми предметами, простые активные игры, не требующие специальной подготовки. Такой вид игры поможет отвлечь ребенка в минуты ожидания и плохого настроения

- Сюжетно-ролевая игра. Проявляем актерский талант, входим в образ и, главное, получаем от этого удовольствие

- Игры в компании. Как организовать игру для 2-3 детей, научить их играть друг с другом, а потом спокойно отправиться пить чай

- Психологическая помощь на дому. Приемы арт-терапии, игровой терапии, игровой релаксации, которые может освоить любая мама и помогать всем домочадцам, включая папу :-)

- Игры по сказкам – лучшего развития и не придумаешь!

 Ведущая тренинга - Виктория Виноградова – Монтессори-педагог, арт-терапевт, игровой терапевт, журналист, автор блога о системе Монтессори, а также наш хороший друг :-).

Чтобы записаться на тренинг, позвоните нам по телефону 8-499-783-07-74

Дорогие родители, приглашаем вас на семинар "Второй ребёнок в семье"!

Как родителям помочь детям построить гармоничные отношения?
Как свести ревность к минимуму, а любовь к максимуму :-)?
Как выходить из конфликтов?
Как распределить своё внимание между детьми (особенно, если второй ребёнок - совсем маленький)?
Как подготовить первого ребёнка, да и всю семью, к рождению второго?
Что делать, чтобы дети были друзьями и по-настоящему близкими друг другу людьми в будущем?
На эти и другие животрепещущие вопросы ответит на семинаре наш психолог Светлана Смирнова: детский психолог, психодраматерапевт, арттерапевт, интегративный кинесиолог.

Чтобы записаться на семинар, позвоните нам по телефону 8-499-783-07-74! Для семей СМАЙЛИКа семинар бесплатный!

Дорогие родители! Приглашаем вас на семинар, посвященный подготовке и выбору школы после монтессори-садика. Родители 5-6 летних детей каждый год обращаются к нам с вопросами: какую школу выбрать после Смайлика и как будет проходить адаптация их детей в реальных условиях московских школ.

Основные темы семинара:

• Как выбрать школу и каких изменений ждать с появлением школы в жизни вашей семьи
• Психологическая готовность к школе (особенности предшкольного возраста 5-7 лет)
• Проблемы, возникающие при поступлении в школу
• Как происходит адаптация монтессори-детей в обычной школе (на личном опыте!)
• Как родителям участвовать в этом процессе и помогать ребёнку

Ведущая семинара - Елена Баканова - детский и семейный психолог, кандидат физико-математических наук, зав. кафедрой психологии Международного Институту Монтессори Педагогики,   психолог-консультант Ассоциации Монтессори Педагогов России, член AMI (Association Montessori Internationale), член Montessori Europe, лектор курсов EMTTA в Пекине.

Сотрудничает с монтессори-садами и наблюдает детей в монтессори-группах в течение 15 лет.

Более 10 лет ведёт авторский курс «Практическая психология для монтессори-педагогов», читает лекции по психологии, проводит тренинги для родителей.

"Мой ребёнок ничего не ест!" - очень часто слышим мы от родителей. Как отнестись к ситуации, как создать для ребёнка ситуацию, максимально полезную для его здоровья, как физического, так и психологического, как помочь семье справится с этой мучительной проблемой - вот о чём наш семинар!

Мы обсудим:

• Пищевое поведение, история проблемы, мифы и реальность
• Возрастные особенности
• Нужно ли заставлять ребенка есть, печальные последствия насильственного кормления
• Почему у современных родителей возникает эта проблема
• Маленькие хитрости и большие заблуждения
• И как же все-таки его накормить :-)

Ведущая семинара - Елена Баканова - детский и семейный психолог, зав. кафедрой психологии Международного Института Монтессори Педагогики, психолог-консультант АМПР, член AMI, член Montessori Europe, лектор курсов EMTTA в Пекине. Елена сотрудничает с монтессори-садами и наблюдает детей в монтессори-группах, а также проводит тренинги и читает лекции для родителей в течение 15 лет.

Чтобы записаться на семинар, позвоните нам по телефону 8-499-783-07-74.

Ведущая семинара - Татьяна Ермолина - руководитель Музыкальной секции АМПР, композитор, кинесиолог, автор методического  направления музыкального развития детей на основе метода Монтессори.

На семинаре вы познакомитесь:

• С современными инновационными практиками музыкального развития детей;
• С креативными подходами к формированию содержания музыкальных  занятий;
• С развивающими материалами и принципами построения музыкальной среды в классе Монтессори 3-6;
• С  основными  презентациями материалов среды музыки (и даже сами примем в них участие :-));
• С уникальным музыкальным материалом и инструментом - Колокольчиками Маккерони;
• С авторской концепцией музыкального развития наших детей на основе инновационных музыкальных методик в соединении с методом Монтессори, специально созданным мультисенсорным обучающим материалом;
• С видео-презентацией на тему «Создание музыкальной развивающей среды для дошкольников»;
  

• С кинесиологическими упражнениями для снятия  нейро-мышечного напряжения, тренировки и развития нейронных связей в нервной системе, оптимизации психо-физиологических процессов, связанных с обучением и развитием творческого потенциала детей и взрослых;
• С веселыми  познавательными обучающими  играми и танцами, которые вы сможете использовать сами дома.

А также вы сможете задать ведущей свои вопросы о музыкальном развитии ребёнка, получить  квалифицированную консультацию по вопросам  музыкального развития детей,  приобрести развивающую авторскую литературу, музыку и пособия!

Этот семинар возник в СМАЙЛИКе в ответ на частые вопросы родителей  о взаимодействии с темой секса в жизни ребёнка.

С одной стороны, в возрасте 5-7 лет происходит полоролевая идентификация, ребёнок осознаёт свой пол и его отличия от противоположного, происходит первое столкновение с темой отношений мужчины и женщины. Как правило, именно в этом возрасте и задаётся вопрос о том, откуда берутся дети. И родителям будет полезно подготовиться к этому разговору.

С другой стороны, современная жизнь отличается тем, что тема секса больше не является настолько интимной и табуированной, информация находится в открытом доступе. А значит дети могут столкнуться с чем-то, что с точки зрения здравого смысла  - не для их возраста. И родителям хорошо знать о том, как помочь ребёнку в таком случае и что сделать, чтобы эта ситуация не нанесла психологическую травму.

Таким образом, на семинаре мы обсудим следующие темы:

• Возраст формирования структуры любви и сексуальности

• Что, как и в каком возрасте говорить ребёнку о сексе.

• Ситуации неожиданного столкновения с темой секса (интернет, друзья, случайно что-то увидел): какие могут быть негативные последствия и как их свести к минимуму.

Семинар ведёт Светлана Смирнова, детский психолог, психодраматерапевт, арттерапевт, интегративный кинесиолог, психолог СМАЙЛИКа.

Многие родители хотят, чтобы их дети свободно развивались, но понимают, что без правил и ограничений не обойтись. Но как соблюсти баланс?

Мы предлагаем обсудить на семинаре следующие темы:

• Для чего и какие ограничения нужны ребенку

• Свобода и дисциплина
• Как устанавливать границы (практические рекомендации);
• Чем свобода отличается от вседозволенности
• Кризис самоутверждения
• Что делать, если ребенок на все отвечает "нет"?
• Как реагировать на нежелательное поведение ребенка

Ведущая семинара - Александра Шудибиль, Монтессори учитель 0-3, диплом Международной Монтессори Ассоциации, ведущая тренингов и семинаров для родителей.

Записаться на семинар можно по телефону 8-499-783-07-74.

На семинаре мы обсудим процесс адаптации ребёнка в детском садике:

• В чём психологический смысл адаптации;
• Как обычно проходит этот процесс и сколько времени занимает;
• Какие могут быть сложности на пути;
• Что могут сделать педагоги, чтобы помочь;
• Чем могут помочь родители;
• Как решать проблемы, возникающие дома: "Я не хочу в детский сад";
• Зачем ребёнку детский сад и зачем проходить этот сложный процесс адаптации;
• Бывают ли "несадовские дети", как определить, нужен ли именно вашему ребёнку и именно сейчас детский сад или стоит какое-то время подождать.

Семинар проводит замечательный детский и семейный психолог Елена Баканова, известная среди Монтессори-профессиолналов и Монтессори-родителей (зав. кафедрой психологии МИМП, психолог-консультант АМПР, член AMI, член Montessori Europe, лектор курсов EMTTA в Пекине). Елена сотрудничает с монтессори-садами и наблюдает детей в монтессори-группах, а также проводит тренинги и читает лекции для родителей в течение 15 лет.

На тренинге мы обсудим:

• Как грамотно и эффективно проводить с ребенком время в монтессори-среде?
• Как лучше организовать домашнюю среду?
• Почему в среде такое внимание уделено зоне упражнений практической жизни (УПЖ)? В чем состоит важность ее для ребенка?
• Какие задачи  решает Монтессори-среда от 1 года до 3 лет?
• Как развивающая среда может помочь родителям и ребёнку мягко и постепенно пройти процесс сепарации?
• Чем отличаются тоддлер-группы без мамы, когда стоит переходить и как понять, что ребёнок готов?

Также будут показаны презентации и освещена работа с основными материалами. Родители смогут задать интересующие их вопросы. В результате тренинга родители получат максимально полное понимание того, что и зачем происходит в Монтессори-среде.

Ведущая семинара - Нина Берсон, монтессори-педагог 0-3, координатор проектов 0-3 в СМАЙЛИКе

Мы с удовольствием снова ждём в гости наш любимый Контрабас-квартет :) со своей второй музыкальной программой для детей!

Программа называется «Музыкальный зоопарк". Это динамичный, увлекательный, интерактивный концерт-игра для детей, посвященный животным и тому как их можно изобразить средствами музыки:  дети вместе с музыкантами будут слелить за полетом пчелы Шуберта (солирует скрипка), наблюдать за грациозным лебедем Сен-Санса (солирует альт), танцевать вместе со слоником (солирует контрабас), играть в музыкальные прятки, веселиться вместе с утятами, петь все вместе с животными-музыкантами из Бремена и многое другое.

Концерт только для детей СМАЙЛИКа.Чтобы попасть на концерт, обратитесь к администратору!

Дорогие родители! Приглашаем вас в СМАЙЛИК на семинар Вики Виноградовой о том, КАК ВЫБИРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ КНИЖКИ И ИГРУШКИ для детей разного возраста (от 0 до 6 лет): интересные, полезные, качественные, развивающие.

На семинаре мы выработаем алгоритм, благодаря которому вы без труда сможете приобретать то, что действительно нужно.
А также обсудим:
- Как выбирать игрушки по возрасту,
- Почему следует отдавать предпочтение игрушкам, изготовленным из натуральных материалов,
- Какие игрушки бесполезны и даже вредны,
- Какие книги стоит покупать детям в разном возрасте,
- Что можно сделать уже сейчас, чтобы в последствии ребёнок любил читать,
- Как научиться искать и выбирать хорошие книги,
- Как избежать бездумных покупок, завала из бесполезных вещей в детской комнате.

Виктория Виноградова - журналист, Монтессори-педагог, автор блога о системе Монтессори, очень интересный человек и наш хороший друг :-)!

Семинар проводит замечательный детский и семейный психолог Елена Баканова, известная среди Монтессори-профессиолналов и Монтессори-родителей (зав. кафедрой психологии МИМП, психолог-консультант АМПР, член AMI, член Montessori Europe, лектор курсов EMTTA в Пекине). Елена сотрудничает с монтессори-садами и наблюдает детей в монтессори-группах, а также проводит тренинги и читает лекции для родителей в течение 15 лет.

Основные темы нашего семинара:
• Психологическая готовность к школе (особенности предшкольного возраста 5-7 лет)
• Проблемы, возникающие при поступлении в школу
• Как происходит адаптация монтессори-детей в обычной школе (на личном опыте!)
• Как родителям участвовать в этом процессе и помогать ребёнку
• Как выбрать школу и каких изменений ждать с появлением школы в жизни вашей семьи
• Современные познавательные тенденции

Зима на носу . И очень хочется, чтобы дети насладились всеми её радостями как можно больше и как можно меньше болели! Большинство мам, к сожалению, на своём опыте почувствовали, что лекарства помогают не на долго, снимают симптомы, но глобально проблему здоровья и иммунитета не решают. Поэтому родителям, и нам вместе с ними, очень важно понять, как можно системно помочь ребёнку стать более здоровым!

Вот мы и пригласили для ответа на эти и другие вопросы о здоровье к нам в СМАЙЛИК Марину Евсеевну Мейлицеву, врача иммунолога-аллерголога и диетолога клиники доктора Волкова. Марина Евсеевна имеет опыт работы более 30 лет, а последние 12 лет занимается именно вопросами иммунологии, работает с семьями, помогая создать фундамент здоровья самостоятельно дома.

Речь на нашей встрече пойдет о том, что такое здоровье, и по каким причинам развиваются состояния, называемые болезнями. Как, не пользуясь лекарствами, вернуть ребенку хорошее самочувствие, выносливость к нагрузкам, как избавить его от аллергии, частых «простуд» или болей в животе, как нормализовать обмен веществ. Вы узнаете, как кормить малыша, чтобы еда стала помощью в поддержании крепкого здоровья.

В начале декабря у нас в гостях побывало «КОНТРАБАС-ТРИО». И это вовсе не «скучный» концерт классической музыки , как может показаться на первый взгляд, а динамичный и познавательный концерт-игра, где дети не просто зрители, а самые активные участники творческого процесса!
Мы познакомились со струнными инструментами (скрипка, альт, контрабас), узнали, как они называются, и научились, закрыв глаза, узнавать инструмент по звуку. Мы даже потрогали смычок и узнали, что он сделан из настоящего конского волоса . Как вы думаете, можно ли обойтись без смычка? И на глазах изумлённой публики скрипач попробовал играть на скрипке без смычка, и…. струна порвалась!
А ещё мы все вместе участвовали в оркестре с маракасами и бубнами и танцевали.
Но, пожалуй, самое интересное было побывать в роли дирижёров. Все знают, что дирижёр – это такой дяденька, который управляет оркестром . Но что это действительно значит «управляет»? И вот все по очереди дирижировали оркестром, размахивая руками то быстро, то медленно, и оркестр действительно слушался, и музыка звучала согласно движениям рук каждого маленького дирижёра !

Дорогие родители! Приглашаем вас на семинар «В диалоге. Поиск компромиссов и решений во взаимодействии родителей с детьми"

По мере роста и взросления детей у родителей возникает много вопросов о том:
• Как реагировать, если ребенок часто капризничает и спорит - и при этом не выходить из себя и не раздражаться?
• Как слышать и понимать детей – и говорить в некоторых случаях НЕТ и НЕЛЬЗЯ?
• Как снизить количество конфликтов и научить детей мирными способами отстаивать свои границы?
• Как поощрять самостоятельность - но не терять теплые и доверительные отношения?
• Как сочетать внимание к ребенку и его потребностям – и свои личные планы и желания?
• Как быть последовательными в воспитании - и соблюдать баланс между дисциплиной и уважением к личности ребенка?
• Как договариваться с партнером и другими родственниками о правилах воспитания – особенно, если точки зрения сторон исходно очень различаются?

Цель этого семинара – вместе искать ответы на эти и другие вопросы. На подобные вопросы, которые волнуют многих, невозможно дать однозначные ответы. При этом, если удается ДИАЛОГ – между родителями и детьми; между разными взрослыми членами семьи; между семьей и специалистом - получается найти решения!

Ведущая: семейный и детский психолог, сотрудник Института интегративной семейной терапии (Москва) и CHIMO crisis line (Ванкувер, Канада) Щедринская Ольга.

В этом учебном году мы с радостью снова провели наш любимый мастер-класс для родителей, направленный даже не столько на понимание методики Монтессори, сколько на прочувствование действующих механизмов метода на своём собственном опыте. Любимый он у нас потому, что с него мы все, как родители, так и педагоги, уходим с горящими глазами . А горящие глаза (глаза детей, родителей, наши собственные ) – это для нас, пожалуй, самое любимое в работе!!!

С разрешения родителей мы публикуем некоторые отзывы и фотографии здесь, чтобы вы тоже могли не просто узнать, а немножечко почувствовать.

«Впечатления незабываемые; неожиданно вернули меня в детство, после чего ещё лучше понимаешь своего ребёнка, как ему сейчас интересно, безопасно, свободно узнавать мир».

«Этот мастер-класс дал мне возможность прочувствовать атмосферу, среду, и через свой опыт с работой с материалами понять как это, ходить в Монтессори-садик. Чувство безопасности, возможностей и счастья не покидало меня, спасибо».

«Если серьёзно и «по правде» следовать всем правилам и инструкциям, то можно кончиками пальцев дотронуться до чего-то далёкого и уже потерянного из своего детства, как бы приоткрыть дверь обратно и ухватить за хвост «тайну познания». Завидую нашим детям, которые ещё в самом начале этого путешествия!»

Дорогие родители, приглашаем вас в СМАЙЛИК на семинар с ЛОГОПЕДОМ о развитии речи у детей от 0 до 10 лет. Тема важная и животрепещущая , как нам кажется, т.к. очень полезно вовремя понимать, что именно происходит с речью ребёнка, что считать нарушениями и как их исправлять, чем можно помочь и на что обратить внимание, к какому специалисту обратиться.

Темы семинара:
• Основные этапы развития речи у детей от рождения до 10 лет. 0-1 год: прелингвистический период, гуление, лепет (когда и что происходит, на что обратить внимание родителям); 1-3 года: понимание речи, первые слова и предложения; 3-7 лет: звукопроизношение, словарь и грамматика, развитие связной речи, подготовка к обучению грамоте; 7-10 лет: освоение чтения и письма.
• Что могут сделать родители, чтобы помочь ребёнку в освоении и развитии речи.
• Какие бывают речевые нарушения на каждом возрастном этапе, как их заметить, что могут сделать родители, в каких случаях и к каким специалистам обращаться.

Ведущая семинара - Кричевец Елизавета Анатольевна, учитель-дефектолог, логопед со стажем работы 14 лет, кандидат психологических наук, автор более чем 20 научных и научно-практических публикаций.

Дорогие родители наших тоддлер-групп и групп 3-6, этом году мы вновь приглашаем вас на наш Монтессори-тренинг о зоне Русского Языка в группе 3-6!

Дело в том, что освоение языка в Монтессори-группе построено необычным, ярким и самобытным образом. И для родителей очень важно понимать, как именно это происходит, для того чтобы правильно, в том же направлении, действовать дома, для того, чтобы понимать, в чём именно состоят успехи и продвижение ребёнка вперёд, и радоваться вместе с ним!

На тренинге вы не только услышите, но и прочувствуете на своём опыте, как дети самостоятельно учатся писать и читать в Монтессори-среде, почему их не учат этому специально, усаживая за парты по расписанию, а они всё равно учатся сами , и как добиться того, чтобы освоение письменной речи приобрело для ребёнка внутреннюю мотивацию, такую же логичную и естественную, как научиться говорить! А ещё мы посмотрим самые интересные презентации в зоне русского языка, обсудим логику построения зоны, поговорим о том, какие материалы в этой зоне интересуют детей в разном возрасте, как построить развивающую среду дома.

Тренинг бесплатный, но количество мест ограничено, поэтому, пожалуйста, запишитесь у администратора.

Дорогие мамы! Приглашаем вас к нам в СМАЙЛИК на семинар, который мы подготовили специально для вас: "Здоровье мамы". Дело в том, что мы все очень стараемся и отлично умеем заботиться о наших детях, но, к сожалению, забываем или не успеваем позаботиться о самих себе. А это так важно! Счастливая мама - счастливый малыш! Эту истину знают все. Но что делать, когда мама устала, когда у нее болит спина и она постоянно не высыпается?

В программе нашего семинара:
• Простые и действенные способы поддержания своего здоровья
• Источники, из которых женщина черпает энергию
• Питание женщины, и основные законы, связанные с едой
• Целительная сила массажа

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: комплекс упражнений для поддержания тела в тонусе и комплекс самомассажа.

Ведущая семинара - Анна Новикова - Специалист по детскому и взрослому здоровью, физической реабилитации и гармоничному развитию детей. Сертифицированный специалист по детскому массажу, лечебной гимнастике, грудничковому плаванию.

Тренинг посвящён сюжетно-ролевой игре у детей от 2-3 до 6 лет. Все мы в детстве играли в дочки-матери и магазин , а играют ли во что-то подобное наши дети? В наше время это очень актуальная и отнюдь не простая тема. Дети очень много развиваются , ходят на кружки и секции, готовятся к школе, а в свободное время смотрят мультики и играют в компьютерные игры. И при этом довольно мало времени остаётся на обычную игру - с друзьями, с родителями, просто с игрушками по ролям.

На самом деле, игра – это совсем не просто развлечение, это очень полезное и совершенно необходимое для ребёнка удовольствие! Сюжетно-ролевая игра учит сотрудничать, понимать чужие чувства и выражать свои, создавать правила и соблюдать их, развивает воображение и творческое мышление. Игра совершенно необходима для эмоционального, личностного, социального развития ребёнка. Помощь и участие родителей в игре очень важны, т.к. игра - это приобретенное умение, а не врожденное. А значит и самим родителям нужно кое-что уметь и знать про игру. Обо всем этом мы и поговорим на встрече, и, конечно, немного поиграем!

Ведущий - Егор Бахотский - медицинский психолог, игротерапевт с 18 летним опытом работы с детьми и взрослыми, автор и лидер уникальной “Площадки Игры и Общения”. Сочетает в своей работе телесную и игровую терапию, свободную игру, коммуникативный тренинг и сказкотерапию. Сотрудничает с родительскими клубами, консультант журнала «Мой кроха и я», участвует в научно-исследовательских экспериментах Психологического института РАО.

Дорогие родители, мы, как всегда с удовольствием , делимся с вами нашими  планами! Каждый месяц мы с детьми и родителями из групп 3-6 ходим вместе в театр, а иногда театр приходит к нам . Так и случиться в октябре, к нам в гости в СМАЙЛИК приедет кукольный театр с добрым и по-домашнему уютным спектаклем режиссёра Виктора Алферова «Муми-Тролли и новый друг». Наш класс на время превратится в настоящий театральный зал с актёрами, декорациями, реквизитом, музыкой и театральным освещением, а обычный стол – в театральную сцену . После спектакля можно будет  потрогать и посмотреть вблизи всех кукольных персонажей , а потом поучаствовать в театральной мастерской и унести домой сделанную своими руками медузу !

Приглашаем в СМАЙЛИК родителей детей от 0 до 2,5 лет на наш бесплатный Монтессори-тренинг! Мы рассмотрим развивающую среду в СМАЙЛИКе для детей от 1 до 3 лет (для тоддлеров), её зоны и основные презентации, а также обсудим, как лучше организовать развивающую среду дома. На Тренинге вы получите возможность понять суть и преимущества методики Монтессори, её возможности и основные действующие механизмы, задачи и результаты.

Мы приглашаем как родителей детей, которые уже ходят в СМАЙЛИК в группы нидо и тоддлер-группы (в результате тренинга занятия вашего ребёнка в СМАЙЛИКе станут гораздо эффективнее), так и тех, кто только собирается к нам (тренинг поможет вам принять взвешенное решение, значительно лучше разобраться в методике). Мы проводим такие тренинги далеко не первый год и, по нашему опыту, можем сказать, что это очень интересно и полезно.

Ведущая - Нина Берсон - наш педагог нидо и тоддлер-садика, координатор всех проектов 0-3 в СМАЙЛИКе.

На семинаре мы поговорим о том, в чём смысл и цели сепарации, как этот процесс проходит в разном возрасте, какие могут встретиться трудности, что может помешать сепарации, в чём опасность незавершённой сепарации, как найти и установить правильную дистанцию.

Также поговорим о том, как дети адаптируются в детском коллективе, что именно происходит, и чем мы, взрослые, можем помочь, на что стоит обратить наибольшее внимание.

А, самое главное, мы обсудим, как помочь ребёнку (да и самим себе ) в этом нелёгком деле – сохранить равновесие между независимостью от родителей и крепкими связями с ними, между самостоятельностью и взрослением ребёнка и такой важной и нужной в любом возрасте поддержкой от родителей!

Семинар ведёт Светлана Смирнова, детский психолог, психодраматерапевт, арттерапевт, интегративный кинесиолог, психолог СМАЙЛИКа.

Приглашаем родителей наших тоддлер-групп и групп 3-6 в СМАЙЛИК на бесплатный тренинг «Музыка в Монтессори-группе 3-6».

Мы обсудим:
• Почему занятия музыкой нужны не только тем детям, которые будут в дальнейшем заниматься музыкой углублённо, а абсолютно всем
• Как в процессе занятий музыкой у ребёнка развивается память, внимание и мышление
• Как развивается не только познавательная сфера, но и эмоциональная
• Как музыка учит восприятию слова, поэзии, изобразительного искусства, пробуждает творчество
• Как устроена зона Музыки в Монтессори-среде 3-6
• Чем и как можно и нужно заниматься с ребёнком дома, чтобы действовать совместно с занятиями в СМАЙЛИКе

А ещё вы посмотрите самые интересные презентации музыкальных монтессори-материалов и примите в них участие в качестве «детей», а значит сможете почувствовать всё на своём собственном опыте!

Ведущая - Мария Нагорских – педагог по музыке, Монтессори-педагог. Мария специализируется на работе с детьми 3-7 лет, а также на работе с музыкальной зоной и музыкальными материалами в Монтессори-среде 3-6. В СМАЙЛИКе именно Мария создала и постоянно совершенствует музыкальную зону и обучает педагогов Смайлика работе с детьми в этой зоне.

На тренинге мы обсудим:
• Особенности поведения, общения, мотивации и познавательной деятельности от 5 до 7 лет
• В чём, на самом деле, состоит подготовка к школе
• Как родителям участвовать в этом процессе и помогать ребёнку
• Как понять, готов ли ребёнок к школе
• Как выбрать школу и каких изменений ждать с появлением школы в жизни вашей семьи

Ведущая Светлана Смирнова, детский психолог, психодраматерапевт, арттерапевт, интегративный кинесиолог, психолог СМАЙЛИКа.

Что делать, когда ребёнок не слушается? Как быть с капризами и истериками? Что делать с детской агрессией и своей злостью по этому поводу? Как помочь ребёнку построить свои границы и что будет, если эти границы не строить. Мы не просто теоретически обсудим эти и другие, не менее актуальные, вопросы, но и поговорим о ваших реальных ситуациях и вместе поищем решение! Мы приглашаем на тренинг родителей детей от рождения и до 4,5-5 лет. Тренинг ведёт Светлана Смирнова, детский психолог, психодраматерапевт, арттерапевт, интегративный кинесиолог, психолог СМАЙЛИКа.

Приглашаем вас в СМАЙЛИК на тренинг "Сенситивные периоды в развитии от рождения до 3-х лет: когда, как, чем и зачем заниматься с ребёнком".

Сенситивные периоды - периоды особой чувствительности ребёнка к тем или иным воздействиям окружающего мира, периоды интереса к определённым видам деятельности, стремления развивать те или иные свои способности, овладевать определёнными видами знаний об окружающем мире. Если знать, какие именно сенситивные периоды ожидают ребёнка в первые годы жизни, и внимательно наблюдать за ребёнком, то можно вовремя создавать благоприятную развивающую среду, в которой ребёнку будет максимально комфортно, полезно и интересно!

Тренинг проводит Нина Берсон, педагог СМАЙЛИКа и наш координатор всех программ 0-3. Нина поделится своими знаниями и опытом о сенситивных периодах, об организации домашней развивающей среды в разном возрасте и в зависимости от интересов и склонностей ребёнка.

Как семье психологически подготовиться к появлению второго ребёнка и как адаптироваться, когда он уже появился на свет? Как действовать, чтобы первому ребёнку было максимально комфортно, чтобы ревность была сведена к минимуму, а дети впоследствии стали друзьями? Как родителям научиться распределять внимание и своё время между двумя детьми, когда младший - младенец, который требует маму целиком, а старший ребёнок нуждается в поддержке, т.к. только-только перестал быть единственным ребёнком в семье? Это тренинг для семей, ожидающих второго ребёнка, а также родителей, у которых уже появился второй ребёнок в семье, и сейчас ему меньше 1 года. Ведущая - Светлана Смирнова, детский психолог, психодраматерапевт, арттерапевт, интегративный кинесиолог, психолог СМАЙЛИКа.

Математика – одна из интереснейших зон в монтессори-среде, материалы удивительно и изящно логичные, они просто и красиво учат сложному. Ребёнок не просто запоминает или заучивает, а получает возможность понять математические закономерности как бы «изнутри», прочувствовать их на своём собственном опыте!

Тренинг будет особенно интересен родителям детей от 4 лет, т.к. обычно в этом возрасте эта зона постепенно становится актуальна и интересна. А также тем, кто сейчас принимает решение, отдавать ли ребёнка в Монтессори-группу 3-6, т.к. именно эта зона очень наглядно демонстрирует развивающие принципы методики. Запишитесь, пожалуйста, у администратора, т.к. количество мест ограничено!

На тренинге мы поговорим о том, как создать дома для младенца такую среду, чтобы развитие протекало наиболее эффективно и при этом максимально полезно для нежной психики ребёнка. Обязательно дадим практические советы родителям! Также мы поговорим о важности первых лет жизни, о возможностях мозга ребёнка, о том, что помогает и что мешает развитию ребёнка в возрасте до одного года, о таких важных моментах, как соска и горшок .
Тренинг проводит педагог с дипломом AMI (Association Montessori International) Людмила Ивашова.
Мы приглашаем родителей детей до 1 года, а также семьи, ожидающие ребёнка.

В пятницу 8 ноября у нас в СМАЙЛИКе состоялся семинар для родителей, посвящённый работе в зоне УПЖ (упражнений практической жизни). С этой зоны начинается работа в развивающей среде в группе 3-6 лет, именно она больше всего интересует детей 3-4 лет и позволяет адаптироваться в группе детям любого возраста.

Для нас очень важно было рассказать нашим родителям о том, чем ценна эта зона, так как именно работа в ней готовит детей к освоению математики и грамоты, учит быть организованными и ответственными, развивает память, внимание и логику. А самое главное - как формируется в этой зоне учебная мотивация и уверенность в себе! Также мы дали советы о том, как и чем можно заниматься с ребёнком 3-4 лет дома. И мы рады, что родителям, посетившим семинар, было интересно и полезно .

Вот несколько отзывов: "Понравилась атмосфера общения и считаю очень правильным проведения такого рода встреч)) и, конечно, лично мне было очень интересно услышать и теперь уже понимать, насколько глубоко продуман и проработан каждый материал. ))"; "Мне очень понравился формат, в котором семинар был проведен, очень много практических примеров, которые можно использовать дома. Если я раньше задавалась вопросом, зачем же мыть стол и пересыпать крупы, когда тебе 3-4 года, и можно познавать более интересные вещи, то теперь я все понимаю и буду применять это дома".