Дорогие родители!

Мы начинаем набор детей в наш тоддлер-садик (детский садик для детей от 1,3 до 3 лет) на следующий учебный год 2021-2022!

Наш адрес: р-н Раменки, ул Пырьева 9к1, метро Киевская\Ломоносовский пр-т.

Хотите подробнее узнать о нашем тоддлер-садике для того, чтобы принять наиболее взвешенное решение?

Тогда приходите к нам на встречу 17 мая 2021 в 18.00!

записаться

• Мы обсудим все организационные подробности, например, сколько детей в группе и сколько взрослых, режим посещения и распорядок дня, меню и т.п.
• Расскажем вам о том, какие группы будут в нашем тоддлер-садике в следующем учебном году: утренняя группа 3 или 5 раз в неделю, группа полного дня, вечерняя группа.

• Познакомим вас с педагогами

• Поговорим о наших целях, особенностях и результатах

• Посмотрим видео и фото с занятий

• Узнаем, как проходит адаптация в группах, как помогают в этом процессе педагоги и чем могут помочь родители

• С удовольствием ответим на все ваши вопросы!

Запишитесь, пожалуйста, на встречу у администратора СМАЙЛИКа по телефону
8(495) 229-0456 или прямо сейчас, перейдя по ссылке:

Записаться

Дорогие родители! В среду, 21 апреля в 18.30, в ZOOM мы поднимем важную тему, которая рано или поздно появляется в жизни каждого ребенка и его родителей - «Принципы полового воспитания детей и подростков».

С какого возраста начинается половое воспитание детей и как подобрать нужные слова в разговорах про «это» нам расскажет семейный психолог Елена Снарская :)

В ходе вебинара Вы узнаете ответы на следующие вопросы:

• Как правильно отвечать на «неудобные вопросы»?
• Как разговаривать об интимных вопросах с дошкольниками и детьми школьного возраста?
• Как помочь ребенку сформировать свои границы?

Вебинар обязательно стоит посетить родителям дошкольников и детей младшего школьного возраста!:)

Чтобы записаться на веебинар, позвоните нам по тел +7(495)229-04-56

Дорогие родители! В среду, 7 апреля в 18.30 в ZOOM мы приглашаем вас на наш онлайн-семинар «Кризисы детского возраста. Как правильно себя вести?»

Ведущая семинара - психолог, системный семейный и нарративный терапевт Елена Снарская.

Все мы ни раз слышали о знаменитом кризисе 3-х лет! А какие ещё бывают кризисы в раннем детском возрасте, и как правильно вести себя родителям в эти нелегкие периоды?

Во время семинара Вы узнаете ответы на следующие вопросы:

• Психологический смысл любого возрастного кризиса: почему случается, зачем нужен, куда ведёт
• Кризис 1 года, 3 и 7 лет: содержание, смысл и задачи каждого из них
• Что может говорить родителям то, как протекает кризис у ребёнка, и как учитывать «услышанное» в воспитании?
• Как родителям поддержать себя и ребёнка в эти турбулентные периоды? Как не передавить и дать ребёнку развиться?

 
Записаться на семинар можно по телефону 8(495)229-04-56

Дорогие родители наших групп от 3 до 6 лет!

В следующую среду 24 марта в 18.30  мы снова приглашаем вас на нашу родительскую гостиную! Встреча пройдет в формате онлайн-семинара на тему «Ребенок ничего не рассказывает о садике. Что делать?»*

В этот раз ведущей встречи будет наш педагог группы 3-6 Регина Назарова

В гостиной мы поразмышляем о том, почему дети не рассказывают дома о садике, и поймем, с чем это связано. А также найдём способы, помогающие разговорить ребёнка.

В результате встречи вы подберёте для себя инструменты, которые помогут  узнавать больше о жизни ребёнка вне дома и выстраивать с ним доверительные отношения!

Ждем Вас в ZOOMе! :-)

Дорогие друзья!

Приглашаем вас на ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ в СМАЙЛИК 20 марта 2021г с 10.00 до 14.00.

Записаться на наш день открытых дверей и заполнить регистрационную форму можно по ссылке:

Записаться

Вы познакомитесь с директором и педагогами разных ступеней, побываете на экскурсии в наших классах, разберётесь в особенностях метода Монтессори и его воплощении у нас в СМАЙЛИКе.

Вы узнаете, как проходит день в группе, с какими материалами работают дети и каких результатов они добиваются. Педагоги и кураторы направлений ответят на волнующие вас вопросы о специфике занятий, о режимных моментах в садах 0-3, 3-6, особенностях монтессори-школы и процессе адаптации.

 
Основная длинная программа
(для семей, которые придут на день открытых дверей без детей)

10.40 - 11.00    Регистрация, приветственный кофе

11.00 - 12.00    Встреча с директором, на которой вы, познакомитесь с направлениями и программами СМАЙЛИКа, нашими образовательными целями и ценностями.

А также на встрече вы:

• Узнаете, как дети начинают писать раньше, чем читать в классе 3-6

• Попробуете поделить четырехзначные числа так, как это делают дети 5-6 лет
• Послушаете Большую Историю про возникновение Земли, которую рассказывают в монтессори-школе

12.00 – 14.00   Индивидуальные беседы с педагогами и экскурсии по классам

Программа дня окрытых дверей для семей, которые придут с детьми

10.00 - 11.00 творческий мастер-класс и знакомство с классом Монтессори и нашими педагогами (будут работать 2 монтессори-класса, от 1г до 3 лет и от 3 до 6 лет)

11.00 - 11.30 - чаепитие, небольшая презентация о СМАЙЛИКе и ваши вопросы педагогам и кураторам направлений

 
Чтобы записаться на день открытых дверей в СМАЙЛИКе, пожалуйста, заполните ниже регистрационную форму:

Записаться

!!! Мы помним, что пандемия еще не окончена, поэтому соблюдаем все необходимые меры безопасности. Чтобы развести потоки и обеспечить малочисленность групп, мы проведем презентации сразу во всех наших корпусах и классах.

Везде будут работать обеззараживающие лампы закрытого типа, а на входе будет обеспечен запас масок и средства для дезинфекции рук!!!

Дорогие родители! Во вторник 16 марта 2021 в 18.30 мы приглашаем вас на наш вебинар «Финансовая грамотность ребенка»!
Все мы знаем, что в современных реалиях очень важно быть финансово грамотным. А также многие обратили внимание, что дети довольно рано начинают интересоваться этой темой и задавать вопросы про деньги, бюджет, ценообразование, на экономические темы и т.п. Но как правильно заложить фундамент экономических знаний ещё в детстве и как отвечать на все эти вопросы так, чтобы ребёнку было понятно и интересно? Как помочь детям адаптироваться к денежным отношениям? ????

Об этом нам расскажет ведущая нашего вебинара - эксперт и наставник по финансовой грамотности в монтессори-центрах Анна Деньгина????

В рамках семинара вы узнаёте ответы на следующие вопросы:

• Что такое экономическая социализация детей?
• Какие существуют возрастные этапы и особенности формирования финансовых знаний у детей?
• Какие есть инструменты для развития финансовой грамотности детей?
• Связь монтессори-педагогики и финансовой грамотности: почему вам повезло?

Вебинар будет полезен для родителей детей любых возрастов и всех направлений СМАЙЛИКа:)

Записаться на вебинар можно по телефону +7(495)229-04-56

Дорогие родители! В субботу, 13 марта 2021, в 17.15 мы приглашаем вас на наш вебинар «Самостоятельность тоддлера»!

Все мы, родители, хотим, чтобы наши дети были счастливы! Каждый вкладывает в это понятие что-то своё: любимое дело и гармоничные отношения с окружающими, успешность и независимость... Но базой для достижения любой из этих целей является самостоятельность!
Именно поэтому мы считаем важным поговорить о том, как уже сегодня, пока ваши дети в раннем возрасте, помочь им развить навыки самообслуживания и инициативность, адекватную самооценку и чувство личной ответственности. Естественно, ежедневно и позитивно для всех членов семьи :)

Семинар проведет Оксана Лопухова - наш педагог тоддлер-групп с мамой, НИДО и вечернего тоддлер-сада, с 10-летним опытом :)

Записаться на семинар можно, позвонив нам по телефону +7(495)229-04-56

Дорогие родители! Команде СМАЙЛИКа не раз поступал запрос на проведение семинара на тему безопасности детей. И мы абсолютно согласны, что знания о безопасности ребенка в современном мире и интернет-пространстве очень важны и могут быть полезны каждому родителю.

Поэтому в среду, 24 февраля 2021, в 18.30, на платформе ZOOM мы приглашаем вас на наш вебинар«Безопасность ребёнка».

Ведущий вебинара - президент фонда «Поиск пропавших детей» Дмитрий Викторович Второв.

На вебинаре мы коснемся вопросов безопасности как маленьких детей, так и подростков, поэтому встреча будет полезна для родителей детей всех возрастов!

Во время бебинара вы узнаете ответы на следующие вопросы:

• Какие есть варианты защиты и основные правила безопасности для ребёнка в городе?
• Каковы основные причины пропажи детей?
• Какие существуют риски для детей в сети «интернет» и как защитить ребёнка?

Для записи на вебинар, пожалуйста, позвоните нам по телефону +7(495)229-04-56

Дорогие родители! В субботу, 13 февраля 2021, в 17:15 приглашаем вас на бесплатныи вебинар, посвящённый организации домашней развивающей среды для детей от 0 до 3 лет, который пройдет на платформе ZOOM.

Ведущая вебинара - Оксана Лопухова, монтессори-педагог СМАЙЛИКа с 10-летним опытом!

На вебинаре Оксана поделится интересными идеями и рекомендациями по организации пространства в детской комнате на разных этапах развития 0-3.

Вы узнаёте ответы на следующие вопросы:

• Чему и как учится ребёнок, что самое важное в окружающей среде для него?
• Как оптимально организовать хранение игрушек в комнате ребёнка 1-3 лет?
• Как оборудовать шкаф с одеждой для вашего тоддлера, которым он сможет пользоваться сам?
• Как самостоятельность, уверенность в себе, концентрация внимания, познавательная мотивация могут формироваться в таком раннем возрасте за счёт оборудования пространства в квартире?

 
Мы также будем рады ответить на все интересующие вас вопросы!

Для того, чтобы записаться на вебинар, напишите нам на info@smilik-club.ru, и мы пришлём вам ссылку для регистрации  (это займёт не больше 1 минуты).

Дорогие родители! Приглашаем вас на вебинар на неожиданную для детского сада и начальной школы тему - про подростковый возраст.

Сейчас, когда ваши дети маленькие, кажется, что трудности, с которыми часто сталкиваются родители во время подросткового периода, вас совсем не касаются. Но бывает, что проблемы этого не самого простого этапа в жизни ребёнка настигают родителей довольно резко, поэтому лучше заранее быть подготовленным и знать, как правильно себя вести в той или иной ситуации. А также, вероятно, у кого-то из вас есть старшие дети, а значит тема будет актуальна как никогда!

Вебинар «Подростки - зона турбулентности» пройдёт в пятницу, 5 февраля 2021, в 18:30, на платформе ZOOM.

Ведущая вебинара - Елена Лазарева, социальный педагог и руководитель курса "Сильные родители- сильные дети“.

На вебинаре мы поговорим об основных видах подростковых проблем и эффективных способах родительской помощи. Елена ответит на вопросы, которые так часто возникают у родителей подростка:

• Как родитель может помочь ребёнку в этот непростой период?

• Как не потерять контакт и сохранить доверительные отношения?

• Как общаться с подростком эффективно?

• Как правильно себя вести в сложных ситуациях?
  
  

Записаться на вебинар и получить ссылку на регистрацию можно по телефону +7(495)229-04-56

Дорогие родители! В 2020 году мы с вами оказались в очень сложной ситуации, в ситуации глобальной эпидемии. Но мы в СМАЙЛИКе уверены, что общими усилиями, проявив ответственность и самосознание, мы сможем обеспечить максимальную безопасность нашим детям и семьям.

К началу учебного года в СМАЙЛИКе подготовлен протокол мероприятий, препятствующих распространению инфекции:

1. Перед началом учебного года во всех наших помещениях проведена генеральная уборка и дезинфекция.

2. Каждый день все поверхности в классах и холлах обрабатываются с дезинфицирующими средствами, проводится не только вечерняя, но и дневная уборка.

3. Каждый день в классах проводится кварцевание до прихода детей (кварцевыми лампами открытого типа).

4. В каждом классе висят и работают 8 часов в день обеззараживающие лампы закрытого типа, проводится регулярное проветривание по графику.

5. Перед выходом на работу все наши сотрудники сдали тест на коронавирус. Эти тесты мы будем обновлять каждые 2 недели, согласно графику.

6. Также наши сотрудники подписали новые правила, согласно которым они должны ещё более пристально следить за состоянием собственного здоровья, носить маски при встрече детей утром, а также на встречах с родителями, регулярно мыть и дезинфицировать руки, каждое утро, прийдя в СМАЙЛИК, измерять себе температуру.

7. Каждый день при встрече детей проводится "утренний фильтр", на котором бесконтактным градусником мы измеряем детям температуру и контролируем признаки ОРВИ.

8. Наши родители также подписали новые правила, согласно которым в группах длительного пребывания все дети перед выходом в группу после каникул или пропусков более 5 дней получают справку от врача о состоянии здоровья и отсутствия контактов с заболевшими. Мы настоятельно рекомендуем нашим родителям детского сада и школы заходить в СМАЙЛИК только в масках, встречая и провожая детей и встречаясь с педагогами, а также перед входом дезинфицировать руки. На входе во все наши помещения установлены диспенсеры с дезинфицирующим гелем и масками.

9. Мы приостановили наблюдения в классах сторонних наблюдателей и минимизировали попадание в классы кого-либо, кроме детей группы и сотрудников именно этой группы. По этой же причине все наши семинары и родительские собрания в этом году будут проходить в онлайн режиме (и, как уже показал опыт, будут не менее интересными, полезными и душевными).

10. Каждая наша группа имеет своё собственное помещение, с отдельным входом и своей раздевалкой. И мы адаптировали расписание в этом году так, чтобы дети из разных групп не пересекались даже на площадке, а также чтобы у каждой группы были строго свои педагоги и ассистенты, не работающие в других группах.

11. На самый крайний случай, если ситуация потребует перехода на онлайн обучение, как это было в апреле и мае этого года, мы заранее подготовили программу онлайн занятий для всех наших групп, включающую в себя как интерактивные занятия с детьми в Zoom, так и индивидуальную работу с каждой семьёй и ребёнком, а также поддержку каждого родителя в этой очень непростой ситуации.

12. И, наконец, мы в СМАЙЛИКе создали запас всех необходимых дезинфицирующих средств и масок, который постоянно пополняем!

Дорогие родители, мы не сомневаемся, что поддерживая друг друга, проявляя личную ответственность каждого за своё здоровье и здоровье близких, мы справимся с этим трудным временем. Мы в СМАЙЛИКе полностью готовы к новому учебному году и осознаём свою ответственность и свой вклад в общее важное дело по созданию безопасной и здоровой среды для всех нас.

Дорогие родители!

В среду 16 декабря 2020 в 18.30 мы снова приглашаем вас на нашу родительскую гостиную! На этот раз встреча пройдет в формате онлайн-тренинга на тему «Как мы готовим детей к будущему?» Мы ждём родителей детей, в настоящее время посещающих СМАЙЛИК.

Тренинг ведет директор СМАЙЛИКа Дарья Зечевич совместно с педагогами всех ступеней: Натальей Уваровой (педагог 0-3), Людмилой Никулиной (педагог 3-6), Ириной Швагер (педагог школы).

В интерактивной форме мы с вами обсудим важный вопрос: какими навыками и умениями, по вашему мнению, должен обладать ребенок после завершения школьного образования? Ну и, конечно же, поговорим о том, что можно сделать уже сейчас для развития этих навыков, а также обсудим, какие процессы в монтессори-классе этому способствуют.

Вы сможете соотнести свое мнение и установки с позициями других родителей и педагогов -  это всегда очень полезно!

Формат встречи предполагает ваше активное участие, благодаря чему мы сможем услышать мнение каждого родителя, а как вы знаете, для нас это очень важно!

Во время тренинга Вам понадобится лист бумаги и ручка.

Продолжительность – около 1,5 часов.

Для участия, пожалуйста, обратитесь к администратору, и мы пришлём вам ссылку для регистрации (это займёт менее 1 минуты).

Ждем Вас в ZOOMе!

Дорогие родители! Во вторник 24 ноября 2020 в 18.30 приглашаем вас на встречу с детским и семейным психологом Еленой Бакановой.  Да-да, она снова в СМАЙЛИКе, но в этот раз онлайн.

На вебинаре мы поговорим о том, почему дети обманывают (и не только дети), как к этому относиться, как не научить ребенка лгать. А также поисследуем такую близкую тему, как воображение. Каковы его функции и нужно ли его развивать?

Если вы хотите присоединиться к вебинару, сообщите, пожалуйста, администратору по телефону +7(495)229-04-56

Дорогие родители!

Приглашаем вас 26 октября 2020 в 18.30 на первую в этом учебном году родительскую гостиную! Гостиная пройдёт в формате онлайн. В этот раз мы приглашаем только родителей детей, посещающих СМАЙЛИК.
В какой-то момент мы поняли, что всем нам сейчас очень недостает общения и личных встреч, где можно за чашечкой чая и в уютной камерной обстановке (пока что домашней)  всем вместе обсудить интересные и важные родительские темы. Так родилась идея гостиных - общих встреч с родителями, педагогами, директором за интересной беседой. Такое смайликовское комьюнити

Тема первой встречи "Не хочу идти в сад! Мне скучно!" Это довольно стандартная история для детей от 2 до 6 лет, наверняка кто-то из вас уже слышал такие слова, поэтому предлагаем всем вместе разобраться в их значении (да-да, оно бывает разным!), наших реакциях на эти слова, наших действиях.

Данная встреча общая для направления 0-3 и 3-6. Для родителей детей от 2 лет она будет иметь практическую ценность, а вот для тех, кто помладше, это важная информация на будущее

Приходите задать свои вопросы и, конечно же, поделиться своим опытом и интересными идеями! Очень ждем встречи!

Дорогие родители, в субботу 24.10.20 в 17.15 приглашаем вас пройтись с нами по монтессори-среде класса, обсудить зоны, из которых она состоит и в которых ежедневно занимаются ваши дети, посмотреть основные презентации, обсудить принципы эффективного взаимодействия с ребенком как в классе, так и дома.

Ведущая мероприятия - монтессори-педагог групп с мамой и нидо в СМАЙЛИКе Оксана Лопухова.

Трансляция в аккаунте Смайлика в Instagram! Присоединяйтесь! Instagram.com/smilik_club

Дорогие родители! Приглашаем вас 26 сентября 2020 в 17:00 на бесплатныи вебинар о монтессори-методе, который пройдет на платформе ZOOM.

Ведущая вебинара - Оксана Лопухова, монтессори- педагог СМАЙЛИКа с 10-летним опытом, мама двоих детей.

Мы уверены, что вебинар будет полезен и интересен не только родителям, которые недавно начали осваивать эту систему, но и тем, кто уже давно в Монтессори и при этом хочет узнать что-то новое или же освежить свои знания.

Мы также будем рады, если к вебинару присоединятся и ваши друзья, которые ищут гуманную методику развития для своего ребенка или хотят разобраться, подходит ли для них метод Монтессори.

Чтобы получить ссылку для входа на вебинар, напишите нам на info@smilik-club.ru

Дорогие родители! 24 сентября 2020 года в Смайлике ОСОБЕННЫЙ гость – эксперт в сфере современного образования Сергей Медведчиков. Эта встреча необычна ещё и потому что проходит в рамках Мужского клуба. Словом, на встречу мы ждём только пап :)

Будем говорить про различные  образовательные форматы и их эффективность, про конкретные действия родителей, пап, в процессе становления ребенка.

• Умение совместно разрабатывать сложный продукт,

• Быстро перестраиваться с групповой работы в индивидуальную,

• Точно и без искажений доносить свою мысль до собеседников

 
- в современном мире практически нет сфер, где не будут востребованы профессионалы с такими навыками! Но кто и где их сформирует у ребенка? Как помогать их формированию в школе, дома и в семье? И в чём роль именно папы в формировании этих качеств?
Всё это (и не только :) мы обязательно обсудим на встрече!

 Запишитесь, пожалуйста, на встречу у администратора +7(495)229-04-56 Очень ждем!

Дорогие родители, в субботу 15 февраля 2020 года в любое время с 10.30 до 15.00 приглашаем вас на День Открытых Дверей в СМАЙЛИКе!

Группы от 3 месяцев для самых маленьких, тоддлер-программы для детей от 1,3 до 3 лет, детский садик 3-6, начальная школа - вы узнаете обо всём и увидите своими глазами!

На мероприятии:

• Вы познакомитесь с директором и педагогами разных ступеней, побываете на экскурсии в наших классах, разберетесь в особенностях метода Монтессори и его воплощении у нас в СМАЙЛИКе.

• Вы поймете, как проходят занятия в наших группах, какие цели мы ставим и каких результатов достигаем. Педагоги и кураторы направлений ответят на волнующие вас вопросы о специфике наших занятий, режимных моментах в садах 1-3 и 3-6, особенностях Монтессори-школы и процессе адаптации.

• Вы узнаете о наших традициях, праздниках и календаре мероприятий для детей и родителей, о разнообразных студиях, о театрах и экскурсиях, которые дети посещают на разных ступенях.

План мероприятия:

10.30 – 11.00 Сбор гостей

11.00 – 12.00 Вводная презентация-знакомство со СМАЙЛИКом

12.00 – 15.00 Экскурсии по классам, индивидуальное общение с педагогами и кураторами направлений

Обратите внимание, что все родители, посетившие День Открытых Дверей, получат скидку на один месяц обучения в СМАЙЛИКе (в новой для своего ребёнка группе)!

Записаться на день открытых дверей можно у администратора или по телефону 8-495-229-0456

Адрес детского клуба СМАЙЛИК: м. Киевская, ул. Пырьева д.9 корп.1

*Для вашего удобства на время мероприятия будет организована игровая комната с нашими ассистентами, где можно будет оставить детей!

Дорогие родители!

Приглашаем вас на семинар, который является первой ступенькой в наших образовательных мероприятиях для родителей!

Очень рекомендуем его посетить тем родителям, чьи дети только начали ходить к нам на занятия, а также тем родителям, кто находится на стадии принятия решения: подходит и нравится ли метод Монтессори и СМАЙЛИК!

НА ЭТОМ СЕМИНАРЕ ВЫ:

• Узнаете, в чем основная цель и преимущества монтессори-метода;
• Познакомитесь с основными педагогическими и психологическими принципами монтессори-подхода;
•  Узнаете о «сенситивных периодах развития» и их значении в жизни ребенка;
• Услышите о роли педагога Монтессори, о подготовленной среде;
• Познакомитесь с результатами Монтессори образования.

Ведущие семинара - педагоги детского клуба СМАЙЛИК! Запишитесь, пожалуйста, на семинар по телефону 8-495-229-04-56. Семинар БЕСПЛАТНЫЙ!

Смайлик продолжает встречи с нашими родителями групп 3-6 и тоддлер-групп по углубленному пониманию Монтессори-метода!

• Встречи направлены в том числе на консолидацию усилий монтессори-педагогов и родителей – как и чем заниматься с ребенком дома, чтобы процесс развития стал наиболее интенсивным.
• Вы получите более четкое представление о том,  чего следует ждать от ребенка в том или ином возрасте, какие зоны для него наиболее актуальны.
• Мы обсудим, что считать достижениями ребенка и как на них реагировать. Узнаем, как замечать успехи и радоваться им!

Каждая зона – это самостоятельный многосвязный механизм, который  заслуживает отдельного и более глубокого изучения.

Математика - одна из интереснейших зон в  Монтессори-среде! Ребенок просто и доступно может научиться основным математическим операциям – сложению и вычитанию, а также более сложным - умножению, делению, возведению в квадрат и работе с многозначными числами. И не просто научиться, а понять и прочувствовать это на своем собственном опыте.

Ведущая - наш педагог класса 3-6, Людмила Никулина.

Встреча  будет особенно интересна и полезна родителям детей от 4 лет.

 Запишитесь, пожалуйста, у администратора. Количество мест ограничено.

Дорогие друзья! 

Приглашаем вас на встречу-презентацию нашей начальной школы, которая состоится в СМАЙЛИКе 17 октября в 18.00.

На встрече вы сможете пообщаться с учителями и директором, узнать подробнее о том, что же такое монтессори-школа:

• что для нас важно и каковы особенности процесса,
• какие цели мы ставим перед собой,
• как строится обучение,
• как проходит аттестация,
• что еще происходит в школе, кроме учёбы
  
  

... и многое другое!

Мы приглашаем родителей детей, которым на 1 сентября 2020 года исполнится 6 лет, и также всех, кто интересуется  нашей школой.

Пожалуйста, запишитесь на встречу у администратора по телефону 8-495-229-04-56.

Для каждой семьи наступает момент, когда их малыш становится самостоятельным - он идёт в детский сад! Теперь он САМ, теперь он становится взрослее. Но шагнуть на эту ступень должна вся семья вместе - мама, папа и ребёнок. Как же правильно это сделать?

Совместный семинар психолога и педагога поможет раскрыть тему адаптации через призму науки и практики!

Наши ведущие - психолог Анастасия Менн и педагог Регина Назарова.

Анастасия  - психолог СМАЙЛИКа, семейный и детский психолог, консультант по вопросам семьи и детства, автор психологических блогов - поможет нам найти ответы на такие вопросы, как:

• Что и кто влияет на адаптацию?
• Как помочь ребёнку лучше адаптироваться, 8 базовых правил
• Признаки успешной адаптации

Регина - монтессори-педагог 3-6 в СМАЙЛИКе, монтессори-мама - поговорит с нами на такие темы, как:

• Что могут сделать родители, чтобы помочь адаптации, а что сделает педагог
• Примеры из практики
• Анализ конкретных ситуаций по запросу участников

Чтобы записаться на семинар, позвоните нам по телефону 8-495-229-04-56

Дорогие родители! У нас в СМАЙЛИКе регулярно, несколько раз в год, проводится интересный и полезный семинар, посвящённый развивающей среде для детей от 1 года до 3 лет.

Семинар подойдёт для родителей, которые только начали знакомство с методом Монтессори и хотят узнать побольше, для того чтобы сделать монтессори-занятия своего ребёнка ещё более эффективным, научиться взаимодействовать с развивающей средой в классе, грамотно поддерживать ребёнка во время занятия и перенести некоторые интересные и полезные принципы метода к себе домой.

А также, прийдя не семинар, можно взвешенно принять решение о том, подходит ли этот метод для ребёнка и семьи в целом,  и познакомиться со СМАЙЛИКом :-)

Семинар бесплатный!

МУЖСКОЙ КЛУБ С СЕРГЕЕМ МЕДВЕДЧИКОВЫМ

СОВРЕМЕННЫЙ ПАПА – ЭТО КАК?

Образование и воспитание: трудности и возможности, перспективы и идеи.

В современном мире контакт со своими детьми удержать все труднее и труднее. Непросто найти время для полноценного и результативного общения, хотя все понимают насколько это важно!

Как оставаться по-настоящему включенным в образование своих детей?

Где место и баланс участия отца в жизни ребенка, начиная с самого рождения?

Дорогие папы! В этом году мы решили пригласить в Смайлик интересного спикера и устроить чисто мужскую встречуJ, на которой Сергей затронет тему образования, вы сможете обсудить насущные вопросы, а также поделиться имеющимся опытом.

Сергей Медведчиков

Директор школы развития «НооГен», директор некоммерческого партнерства по содействию развития образования «Монтессори Сообщество» (г. Томск),  эксперт в сфере событийного образования, образовательных путешествий, тьютор. Соавтор книг и статей по событийному образованию. Соавтор методик формирования и оценки метапредметных образовательных результатов.

Дорогие родители! С удовольствием приглашаем вас на интересный и полезный семинар о том, как создать дома развивающую среду для ребёнка от рождения до 3 лет. Как можно изменить пространство в квартире, тем самым существенно повлияв на развитие вашего ребёнка - как личностное, так и познавательное. Что сделать, чтобы не только ребёнку было комфортно, удобно, полезно и интересно дома, но даже и родителям стало дома с ребёнком более естественно, легко и интересно!

На семинаре мы обсудим:

• Как организовать пространство в детской на разных этапах развития 0-3
• Чему и как учится младенец, что самое важное в окружающей среде для него
• Как оптимально организовать хранение игрушек в комнате тоддлера 1-3
• Как оборудовать платяной шкаф для ребёнка так, чтобы он мог пользоваться им сам
• Как самостоятельность, уверенность в себе, концентрация внимания, познавательная мотивация могут формироваться в таком раннем возрасте засчёт оборудования пространства в квартире
• Как много на самом деле ребёнок может делать сам, если оптимально организовать окружающую среду

Наш семинар будет иметь практическую, а не теоретическую направленность, вы получите реальные советы и рекомендации, ответы на свои вопросы!

Дорогие родители, приглашаем вас на семинар ОЛЕГА ЛЕОНКИНА из курса «Неудобный ребенок», о детях с характером, которым всегда нужно больше: времени, сил, внимания, любви, родительского терпения.

На семинаре мы обсудим:

• Истинные причины детских истерик, их пусковой механизм;
• Истерика, как способ компенсации. Что хорошего и что опасного есть в детской истерике;
• Лайфхаки из серии “что делать, если…” в момент, когда нужно быстро привести ребенка в чувство на улице, в гостях, в общественном месте
• Детские кризисы и как их готовить;
• Алгоритмы разворота на 180 градусов: как переплавить негатив в золото;
• Перспективы: во что вы инвестируете сейчас, какие бонусы получите в будущем;
• Какие плюсы и минусы для ребенка влечет за собой выбор того или иного способа проживания ситуации;
• “Плохо воспитываете”: как справляться с реакцией окружающих на ребенка.
• Как хвалить ребенка правильно

Олег Леонкин - детский реабилитолог, кинезиотерапевт, специалист по сенсорной интеграции и массажу. Работает на стыке 3 наук: медицины, педагогики и психологии. 24 года опыта работы, более 20 000 индивидуальных консультаций, более 1500 часов обучающих семинаров для специалистов. Отец 5 детей.

Запишитесь, пожалуйста, на семинар по телефону 8-495-229-04-56

Программа семинара:

• Навыки успешной коммуникации в возрасте 3-6 лет
• Ребёнок дерётся – что с этим делать?
• Как взрослым справиться с детской манипуляцией?
• Как научить ребёнка дружить со сверстниками?
• Стеснительный и чрезмерно общительный ребёнок - как добиться баланса?
• Формирование в ребёнке лидерских качеств и уверенности в себе
• Нейропсихологические приёмы для развития продуктивного общения
• Ответы на вопросы

Ведущая семинара - Светлана Шишкова.

Семейный и детский психолог, нейропсихолог. Кандидат психологических наук. Коуч.

Генеральный директор Психологического Центра «ДОМ», доцент кафедры «Индивидуальное и семейное консультирование» ВУЗов Москвы.

Стаж в области практической психологии более 25 лет. Работает с детьми в возрасте от 0 до 18 лет, автор книг по развитию детей, автор научных статей и публикаций в СМИ, неоднократно являлась экспертом в области психологии на ТВ.

Дорогие родители!

Приглашаем вас на презентацию программ 3-6 в СМАЙЛИКе во вторник 13 ноября в 18.00.

Если вашему ребенку в сентябре 2019 года исполнится 2,8 – 4 года, и вы только задумываетесь о детском садике для своего ребенка или уже точно планируете дальнейшее путешествие со СМАЙЛИКом, мы будем рады рассказать вам более подробно о наших 3-6 программах.

На встрече вы не только познакомитесь с нашей командой и педагогами, но и узнаете:

• Более подробно о методе Монтессори и его воплощение у нас
• О наших целях и ценностях
• О традициях и праздниках для ребят и родителей, поездках в театры и на экскурсии, про наши дополнительные занятия и студии
• О нашей обширной и интересной программе обучающих семинаров для родителей
• Про основные режимные моменты: сон, питание, прогулку и адаптацию

План мероприятия:

 18.00 – 18.30 Сбор гостей, ответы на индивидуальные вопросы

18.30 – 20.00 Презентация программы 3-6 в СМАЙЛИКе

Записаться на презентацию можно по телефону 8-495-229-04-56

Дорогие родители, приглашаем вас на семинар, конструктивному поведению в детских конфликтах и позитивным способам выхода из них!

Положительное начало, кроющееся в детских ссорах, известно с древних времен. Но оно до сих пор является одним из табу педагогики. Обычно мы слышим такие стандартные фразы: «Что случилось?»  «Кто начал?» «Перестаньте!» Это сигнал того, что поведение детей расценивается как неправильное и лишь взрослый может все исправить. Но так ли это на самом деле?

На семинаре мы обсудим:

• Практические приёмы, помогающие в решении конфликтов
• Что хорошего в конфликтах и зачем НУЖНО ссориться?
• Типичные конфликты между детьми и методы их разрешения.
• Дети ссорятся, а как вести себя взрослому?
• Майевтический метод. Правило 4 шагов.
• Методика психолога Даниэле Новара.

Ведущая семинара – наш педагог 3-6 Светлана Майборода - педагог-психолог, монтессори-мама, ученица Даниэле Новара.

Семинар основан на материалах исследований Даниэле Новара, итальянского психолога, преподавателя, создателя авторских методик разрешения конфликтов с детьми разного возраста

Один ребенок в семье – это целый ворох вопросов – как накормить, как уложить спать, как убедить убирать игрушки, в какой садик отвести и сотни других.

Когда же их двое или трое, то вместо удвоения количества задач, мы получаем возведение в квадрат. Потому что появляются еще и отношения между братьями и сестрами, которые не всегда наполнены «братской любовью», но очень часто соперничеством, ревностью и открытыми конфликтами.

На семинаре мы обсудим:

• Как семье подготовиться к рождению второго и третьего ребенка
• Основные родительские ошибки, ухудшающие отношения между детьми, и как их избежать
• Почему они дерутся? Урегулирование конфликтов между детьми
• Ревность и как ее минимизировать
• Первый, второй и третий. Порядок рождения и как он влияет на формирование личности.

 
Ведущая семинара, Елена Сергеевна Баканова, детский и семейный психолог, кандидат физико-математических наук, заведующая кафедрой психологии Международного Института Монтессори Педагогики (МИМП), психолог- консультант Ассоциации монтессори педагогов России (AMПР), член Американской монтессори ассоциации (АМS), лектор курсов Etonkids Montessori Teacher Training Academy EMMTA в Пекине, автор многочисленных статей по психологии детства и детско-родительских отношений.

Запишитесь на семинар по телефону 8-495-229-04-56

Появление ребёнка ставит перед родителями множество вопросов. И один из наиболее значимых - как и чем кормить малыша. Сначала это, безусловно, грудное молоко или молочная смесь. Но ребёнок растёт, и хочется дать ему не только оптимальное количество питательных веществ, но и заложить основы здоровых пищевых привычек. И тут появляется множество тревог и желание не допустить ошибку в этом щепетильном вопросе…

• Как устроено детское питание и чем оно отличается от взрослого;
• Что такое нормальное пищевое поведение и как помочь его формированию;
• Какие самые частые ошибки в организации детского питания мы допускаем и как их избежать;
• Что делать, если ребёнок малоежка;
• Что делать, если ребёнок ест, как нам кажется, слишком много;
• Что делать, если ребёнок предпочитает всем прочим продуктам сладкое;

Ведущая семинара – Ольга Потемкина, психолог, сертифицированный специалист по работе с расстройствами пищевого поведения, автор программ по коррекции питания и мама двух монтессори-детей.

Дорогие родители!

Мы начинаем набор детей в наш тоддлер-садик (детский садик для детей от 1,2 до 3 лет) на следующий учебный год 2018-2019!

Приглашаем детей, которым на сентябрь 2018 будет не больше, чем  2,4. Хотите подробнее узнать о нашем тоддлер-садике для того, чтобы принять наиболее взвешенное решение?

Тогда приходите к нам на встречу 20 апреля в 18.00!

• Мы обсудим все организационные подробности, например, сколько детей в группе и сколько взрослых, режим посещения и распорядок дня, меню и т.п.

• Познакомим вас с педагогами

• Поговорим о наших целях, особенностях и результатах методики

• Посмотрим видео и фото с занятий

• Узнаем, как проходит адаптация в группах и чем могут помочь родители

• С удовольствием ответим на все ваши вопросы!

Запишитесь, пожалуйста, на встречу у администратора СМАЙЛИКа по телефону 8(495) 229-0456.

Вопрос о том, как построить гармоничные отношения в семье, где больше одного ребёнка, актуален для наших родителей (и для нас вместе с ними :-)) из года в год, потому что однозначного решения, рецепта на все случаи жизни, конечно, здесь быть не может. Тем не менее, повлиять на ситуацию в семье, на отношения между детьми, родители очень даже могут! Поэтому так важно и полезно получать разную, интересную, новую, профессиональную информацию об этом.

На семинаре мы обсудим:
• Как семье подготовиться к рождению второго ребенка
• Основные родительские ошибки, ухудшающие отношения между детьми, и как их избежать
• Почему они дерутся? Урегулирование конфликтов между детьми
• Ревность и как ее минимизировать
• Первый, второй и третий. Порядок рождения и как он влияет на формирование личности.
• Как родителям научиться распределять внимание между детьми и при этом оставить время ещё и на самих себя

Ведущая семинара - Елена Баканова - детский и семейный психолог, заведующая кафедрой психологии Международного института Монтессори-педагогики (МИМП), психолог-консультант Ассоциации Монтессори-педагогов России (АМПР), член Американской Монтессори ассоциаци (AMS), лектор курсов Etonkids Montessori Teacher Training Academy EMMTA в Пекине, автор многочисленных статей по психологии детства и о детско-родительских отношений.

Дорогие родители!

Приглашаем вас на семинар, посвященный работе в развивающей среде Монтессори для детей от 1 года 2 мес до 3 лет (тоддлеров). Главная задача семинара - сделать занятия вашего ребёнка наиболее эффективными! А для этого на семинаре вы узнаете:

• Как устроена развивающая среда: из каких зон состоит и почему, каким потребностям ребёнка отвечает, какой общей логике подчиняется;
• В чем основная цель и каковы преимущества методики Монтессори для детей от 1 года до 3 лет;
• Как вести себя на занятии взрослому и что делать, чтобы для ребёнка процесс стал наиболее эффективным;
• В чём роль педагога Монтессори, как педагог работает с детьми и почему именно так;
• Почему в среде уделено такое внимание зоне упражнений практической жизни (УПЖ), в чём её важность для ребёнка, как она связана с последующим освоением математики, развитием рабочих качеств, памяти, внимания, логики;
• Как лучше организовать домашнюю развивающую среду;
• Как Монтессори-среда может помочь подготовиться к детскому саду, мягко пройти процесс сепарации;
• Чем отличаются тоддлер-группы без мамы, когда стоит переходить и как понять, что ребёнок готов.

Вы сможете задать все свои вопросы ведущей, увидите презентации работы с материалами в среде, получите наиболее полное представление о том, что, как и зачем происходит на занятии.

Подобные семинары стали нашей хорошей традицией :-), и, по своему опыту, можем сказать, что, кроме всего прочего, семинар проходит очень интересно и насыщенно, и вы получите большое удовольствие от участия!

Ведущая семинара - Нина Берсон - монтессори-педагог 0-3, координатор монтессори-проектов 0-3 в СМАЙЛИКе.

Мы приглашаем родителей наших тоддлер-групп с мамой, родителей групп Нидо, которые в скором времени планируют переход в тоддлер-группу, а также тех, кто ещё только задумывается о начале занятий, т.к. это отличная возможность получить самую полную информацию!

Участие БЕСПЛАТНО, но количество мест ограничено, поэтому запишитесь, пожалуйста, по телефону 8-495-229-04-56

На нашем семинаре мы поговорим на следующие темы:

• Кризис 1 года. Почему он возникает и как правильно вести себя родителям
• Эмоционально-поведенческие особенности в 2 года: Как «не сойти с ума»J
• Развитие памяти, внимания и речи в период с 1 до 3 лет
• Как приучить к горшку без слез
• Возрастные страхи и что с ними делать
• Истерики у ребенка и как на них реагировать
• Как формируется и до какого периода важна эмоциональная привязанность

Ведущая семинара - Анна Панфёрова, педагог-психолог, сертифицированный детский психотерапевт, семейный психолог, ведущая семинаров и тренингов для родителей, автор блога по детской психологии в Инстаграм.

Запись на семинар по телефону 8-495-229-04-56.

Уже несколько лет ваш ребенок ходит в Монтессори-садик. Он научился самостоятельно одеваться и убирать игрушки, он сам находит себе занятия и всегда увлечен. У него появились друзья. Он стал взрослее и самостоятельнее. Но через год-два идти в школу. И вы начинаете беспокоиться:
Готов ли мой ребенок?
А вдруг к моменту поступления в школу он будет недостаточно хорошо читать и писать?
А сможет ли он следовать школьным требованиям?

Об этом мы и поговорим на нашем семинаре! А также обсудим:

• Особенности развития и восприятия у ребенка 5-6 лет

• Психологические качества дошкольника
• Навыки и умения в этом возрасте: как их применять в жизни
• Старший в монтессори-группе – в чём преимущества?
  

   

  Ведущая семинара - Баканова Елена Сергеевна - детский и семейный психолог, кандидат физико-математических наук, заведующая кафедрой психологии Международного института монтессори педагогики (МИМП) психолог- консультант Ассоциации монтессори педагогов России (AMПР), член Американской монтессори ассоциации (АМS), лектор курсов Etonkids Montessori Teacher Training Academy EMMTA в Пекине, автор многочисленных статей по психологии детства и детско-родительских отношений.

Родители очень хотят выбрать "хорошую школу" для своего ребенка.
Но что значит "хорошая школа"? Та, у которой высокие баллы по ЕГЭ? Или знаменитые "физмат-школы"? А если ребенку только 6-7 лет, и до ЕГЭ еще далеко? И будет ли он "физмат" - пока не известно? Да и вообще - кем он будет, пока не ясно! А выбирать нужно…

Наш семинар для тех, кому скоро в школу и он начинает задумываться, что же выбрать!

Для тех, кто уже учится в монтессори-школе и хочет еще глубже разобраться в ситуации!

А также для тех, кто еще всерьез не задумывался о школе, но понимает, что выбор ох как не прост!

На семинаре мы:

• Поговорим о монтессори-школе – в чем ее преимущества и риски. Спросим очевидцев J – тех, кто уже ходит в такую школу
• Определим критерии выбора "хорошей начальной школы"
• Обсудим, по каким признакам родитель может понять, что выбранная школа подходит именно его ребенку

Ведущая семинара - Мария Миркес. Кандидат философских наук, доцент Сибирского федерального университета, эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации, федеральный эксперт в сфере образования, руководитель множества образовательных проектов, директор НОУ «Школа антропоники», бизнес-консультант по управлению.

Выбирать - это мучительно интересно :)

Хотите "заглянуть за кулисы" детского садика 3-6 в СМАЙЛИКе :-)?

Приглашаем вас 17 февраля с 10.00 до 15.00 к нам в гости на День Открытых Дверей (группы 3-6 лет)  для родителей!

Записаться на день открытых дверей можно по телефону 8-495-229-04-56.

Вы сможете познакомиться с учителями и директором, побывать на экскурсии в наших классах 3-6, разобраться в особенностях метода Монтессори и его воплощения у нас в СМАЙЛИКе.

А также вы сможете узнать подробно и увидеть на фотографиях, как проходит каждый день в группе 3-6, какие цели и задачи мы ставим на своих занятиях, каких результатов достигаем.

Мы с удовольствием расскажем о наших традициях, праздниках и мероприятиях для детей и родителей, о разнообразных студиях в рамках садика, о театрах и экскурсиях, которые мы посещаем.

Мы обязательно поговорим о таких важных вопросах, как режим дня, питание, медицинское обслуживание, прогулка и процесс адаптации у нас в садике.

И, конечно же, вы сможете получить ответы на все свои вопросы!

Обратите внимание, что все родители, посетившие День Открытых Дверей в СМАЙЛИКе, смогут записаться в первую очередь в наш садик 3-6 на 2018-2019 учебный год!!!

Мы приглашаем на День Открытых Дверей родителей детей, которым в сентябре 2018 года будет 2,6 - 4,2 года.

Становление речи – один из самых важных этапов в развитии малыша. Как помочь ему в этом процессе и каких ошибок следует избегать? Как понять, все ли идёт правильно? В каком случае нужен логопед, а где мама может справиться сама? Каковы возрастные нормы развития речи и стоит ли на них ориентироваться? Как организовать правильную  речевую среду в домашних условиях?

На семинаре мы освоим несложные приемы для стимулирования речи, которые с успехом можно применять дома, поиграем в речевые игры, узнаем о логопедической (артикуляционной) гимнастике.

А  также ответим на наиболее актуальные вопросы, касающиеся формирования речи!

Ведущая семинара - логопед Смайлика Надежда Баталина.

Учитель-логопед, педагог дошкольного образования. Монтессори-педагог 3-6, педагог раннего развития.

Записаться на семинар можно по телефону 8(495)229-04-56.

Тема границ в воспитании волнует многих родителей! Действительно сложно почувствовать тонкую грань между вседозволенностью и свободой, между чрезмерной строгостью и нормальными ограничениями и правилами! Но так важно!

Как не перехвалить? И можно ли? Как наказывать? И нужно ли?

На нашем семинаре с элементами тренинга мы постараемся понять своего ребенка и ответить на эти и другие важные вопросы:

- Что такое границы в воспитании и зачем они нужны

- Как правильно устанавливать границы

- Как научиться говорить ребенку «нет»

- Как можно и как нельзя наказывать малыша

- Детские истерики: Что делать, и кто виноват? (конкретные тактики поведения при детской истерике)

- Похвала: друг или враг?

Ведущая семинара - Анастасия Менн – семейный и детский психолог, консультант по вопросам семьи и детства, автор психологических блогов в сети интернет

Каждый год осенью мыв СМАЙЛИКе с огромным удовольствием проводим наш любимый тренинг для родителей "Путешествие и открытие", который даёт уникальную возможность всего за несколько часов погрузиться в метод Монтессори и не просто понять его, а на своём собственном опыте почувствовать, как он работает, и узнать, что именно ощущает ваш ребёнок на занятии. Почему метод Монтессори так нравится детям, как так получается, что дети работают сами и учатся с большим удовольствием (а не ленятся и отлынивают, как привыкли думать многие взрослые), почему дети всё убирают за собой по собственному желанию? Ответы на эти и многие другие вопросы родители открывают сами, в процессе тренинга!

Вот несколько отзывов, которые мы получили от родителей после тренинга "Путешествие и открытие":

«Очень увлекательно и полезно, в том числе с точки зрения понимания потребностей ребёнка. Неожиданными оказались материалы: с виду простые оказываются многогранными и сложными, и, наоборот, сложные, на первый взгляд, оказываются удивительно логичными и понятными. На себе почувствовала, что ребёнок действительно работает».

«Получилось поставить себя на место ребёнка, осознать важность среды, которая его окружает. Интересно было работать с материалами, почувствовать их логику».

«Понравились ощущения от работы, успехов - это такие "чистые" впечатления. Многое стало понятно про процесс познания, работы со знакомым материалом, принятия решений - то, что удалось это прочувствовать, понравилось больше всего».

«Изумительно! Позволяет лучше понять своего ребёнка. Понимаешь, что в обычной жизни нужно меньше говорить: "Подожди (не делай сам), я тебе помогу!"

Дорогие родители! С удовольствием приглашаем вас на интересный и полезный семинар о том, как создать дома развивающую среду для ребёнка от рождения до 3 лет. Как можно изменить пространство в квартире, тем самым существенно повлияв на развитие вашего ребёнка - как личностное, так и познавательное. Что сделать, чтобы не только ребёнку было комфортно, удобно, полезно и интересно дома, но даже и родителям стало дома с ребёнком более естественно, легко и интересно!

На семинаре мы обсудим:

• Как организовать пространство в детской на разных этапах развития 0-3
• Чему и как учится младенец, что самое важное в окружающей среде для него
• Как оптимально организовать хранение игрушек в комнате тоддлера 1-3
• Как оборудовать платяной шкаф для ребёнка так, чтобы он мог пользоваться им сам
• Как самостоятельность, уверенность в себе, концентрация внимания, познавательная мотивация могут формироваться в таком раннем возрасте засчёт оборудования пространства в квартире
• Как много на самом деле ребёнок может делать сам, если оптимально организовать окружающую среду

Наш семинар будет иметь практическую, а не теоретическую направленность, вы получите реальные советы и рекомендации, ответы на свои вопросы!

Ведущая семинара - Нина Берсон - наш педагог тоддлер-садика,  а также координатор всего направления 0-3 в СМАЙЛИКе.

Дорогие родители наших групп 3-6 и тоддлер-групп! Мы рады пригласить вас  на Монтессори-семинар, посвящённый развивающей среде в группе 3-6. Тема семинара - Зона Упражнений Практической Жизни.

Мы рассмотрим:
• Логику построения зоны УПЖ,
• Основные презентации и их смысл,
• Основные цели работы в этой зоне,
• Развитие памяти, внимания, мелкой моторики, умения работать по сложному алгоритму
• Подготовку фундамента в освоении математики и физики
• Связи работы в зоне УПЖ с подготовкой руки к письму

А также мы обсудим, как построить развивающую среду УПЖ для ребёнка 2-4 лет дома, как включить его в домашние дела в качестве полноправного участника, и как это важно с точки зрения формирования личности ребёнка!

Ведущий семинара - Галина Голомидова, монтессори-педагог группы 3-6 в СМАЙЛИКе, диплом AMI. Записаться можно у администратора в СМАЙЛИКе или у педагогов и ассистентов ваших групп.

Сейчас в начале учебного года многие дети пошли в садик, а значит и сам ребёнок,  и вся семья вместе с ним проходят процесс адаптации. Конечно это не всегда легко, а, напротив, почти всегда связано с трудностями и переживаниями. Поэтому нам очень хочется поделиться своим многолетним опытом в этом вопросе, помочь родителям найти решения, дать конкретные рекомендации и просто поддержать! Именно этому и посвящён наш семинар об адаптации.

На семинаре мы обсудим:

• В чём психологический смысл адаптации, как обычно проходит этот процесс и сколько времени занимает;
• Какие могут быть сложности на пути;
• Что могут сделать педагоги, чтобы помочь;
• Чем могут помочь родители;
• Как решать проблемы, возникающие дома: "Я не хочу в детский сад";
• Зачем ребёнку детский сад и зачем проходить этот сложный процесс адаптации;
• Поговорим о том, в чём смысл и цели сепарации (психологического дистанцирования ребёнка от родителей), как этот процесс проходит в разном возрасте, какие могут встретиться трудности;
• Что может помешать сепарации, в чём опасность незавершённой сепарации, как найти и установить правильную дистанцию;
• А, самое главное, мы обсудим, как помочь ребёнку (да и самим себе ) в этом нелёгком деле – сохранить равновесие между независимостью от родителей и крепкими связями с ними, между самостоятельностью и взрослением ребёнка и такой важной и нужной в любом возрасте поддержкой от родителей!

Вы сможете задать свои вопросы ведущей, обсудить свои конкретные ситуации и получить рекомендации.

Ведущая семинара - Анна Панфёрова, педагог-психолог, сертифицированный детский психотерапевт, семейный психолог, ведущая семинаров и тренингов для родителей, автор блога по детской психологии в Инстаграм.

Запись на семинар по телефону 8-495-229-04-56.

Хотите сделать общение со своими детьми максимально комфортным и приятным для всех, научиться получать удовольствие от совместной игры? :-)
25 мая в 18:15 у нас состоится тренинг, посвященный ИГРОВОЙ ТЕРАПИИ, которая помогает наладить отношения между родителями и детьми в естественном ритме, через свободную игру. Научиться этой технике и применять ее в своей повседневной жизни сможет каждый, а для хорошего результата достаточно всего часа в неделю.

Эта методика может оказать помощь также в следующих ситуациях:
• ребёнок не слышит родителей,
• проблемы с засыпанием и режимом дня,
• наличие у ребенка различных страхов,
• гиперактивность,
• агрессивное поведение,
• повышенная тревожность или застенчивость,
• детские неврозы

Ведущая встречи: Оксана Мищенко, детский и взрослый психолог, игровой и арт-терапевт, специалист по семейному консультированию, действительный член Ассоциации специалистов по игровой терапии, организатор первой научно-практической конференции по игровой психотерапии.

Мероприятие будет интересно родителям детей любого возраста, формат данной встречи подразумевает присутствие только взрослых.

Запишитесь, пожалуйста, на тренинг по телефону 8-495-229-04-56

Дорогие родители наших тоддлер-групп и групп 3-6, приглашаем вас на очередную встречу, посвящённую методике Монтессори.

На этот раз мы поговорим о зоне РУССКОГО ЯЗЫКА в классе 3-6, а значит обсудим такие важные вопросы, как:

• Почему детей в монтессори-классе не учат читать и писать, и как так получается, что они учатся этому сами
• Какие цели реализуются при освоении русского языка в классе Монтессори (не механическое, а осознанное чтение, развитие внутренней необходимости читать и писать, удовольствие от чтения и др)
• Подготовка к освоению письма и чтения в тоддлер-классе, в классе 3-6 и дома
• Создание и поддержание мотивации научиться читать и писать у детей
• В каком возрасте что происходит – какие материалы в зоне русского языка интересуют ребёнка 3,4,5 и 6 лет и как, соответственно, происходит освоение навыков письма и чтения в разных возрастных группах
• Логика построения и основные материалы зоны русского языка (посмотрим самые важные и интересные презентации)
• Как поддержать ребёнка: чем, как, зачем и когда заниматься дома для тренировки письма и чтен

Ведущая семинара - наш педагог класса 3-6 Светлана Майборода.

Семинар бесплатный, проводится только для родителей СМАЙЛИКа.
Запишитесь, пожалуйста, у администратора, т.к. количество мест ограничено.

Внутренняя учебная мотивация: как сохранить и поддержать ее в дошкольнике и распространить впоследствии на школу?

Внутренняя мотивация - это собственное желание человека делать, создавать, быть активным, узнавать новое, это желание, исходящее изнутри, а не диктуемое извне, другими людьми (учителями, родителями) или обстоятельствами (оценками, экзаменами и т.п.). Если ребенок делает что-то, исходя из внутренней мотивации, то всё напряжение и все трудности, возникающие в процессе, сопровождаются одновременно интересом и воодушевлением. Ребенок испытывает от деятельности удовольствие, а результаты, в таком случае, получаются самые высокие! :-)

Многие родители замечают следующее: в первые годы жизни ребенок жаждет познавать мир, с удовольствием узнает новое. Однако с приходом в жизнь ребенка школы его словно подменяют: из воодушевленного исследователя ребенок довольно быстро превращается в незаинтересованного, пассивного ученика :-/

О том, что могут сделать родители, чтобы сохранить у ребёнка жажду познания и горящие глаза, как потребность исследовать мир превратить во внутреннюю мотивацию учиться, будет рассказывать психолог школы “Интеллектуал” Ольга Новожилова. Считается, что эта довольно известная в Москве школа - для одаренных детей. Однако же, по словам Ольги Викторовны, это не совсем так: «Мы принимаем в школу детей с сохранившейся внутренней учебной мотивацией».

Математика – одна из интереснейших зон среды Монтессори. Она просто и изящно учит сложному. Дети не заучивают, а понимают и чувствуют изнутри, щупают математику руками.

Поэтому этот семинар, во-первых, очень интересный, а, во-вторых, даёт возможность хорошо понять принципы Монтессори в целом, т.к. зона математики их очень наглядно демонстрирует.

А также, поняв, как ребёнок учится математике в среде Монтессори, можно консолидировать с нами свои усилия и дома действовать в том же направлении, что будет очень эффективно для ребёнка.

Ведущая семинара - Инга Романова, международный диплом по методике Монтессори AMS, диплом международного института Монтессори в Москве, ведущая группы 3-6 в СМАЙЛИКе с 2010 года.

Семинар предназначен для родителей наших групп 3-6 и тоддлер-групп. Участие бесплатно.

Директор СМАЙЛИКа Дарья Зечевич приглашает наших родителей на мастер-класс, посвящённый такому интересному современному направлению "Сторителлинг"!

На встрече мы ПОЗНАКОМИМСЯ с этим актуальным жанром, РАЗБЕРЕМСЯ,как должна быть устроена история, мотивирующая слушателя.

ПОТРЕНИРУЕМСЯ,конечно же, на историях про наших Монтессори - детей – повспоминайте их заранее :-)

Где пригодится СТОРИТЕЛЛИНГ:

• В общении с детьми, для того, чтобы донести до них свои мысли, ценности

• На работе в любых переговорах

• В повседневном общении для достижения своих целей уверенно и при этом не агрессивно

Чай и именинный пирог прилагаются :-) !!!

Ведущая тренинга - Мария Миркес, к.филос.наук, федеральный эксперт в сфере образования, ведущая мк «Сторителлинг для родителей» в рамках Международного  Московского салона образования, один из авторов группы проектов "Образовательный   экстрим».

Дорогие родители мальчиков-дошкольников! Приглашаем вас 2 Марта в 18.15 к нам в СМАЙЛИК на семинар, посвящённый особенностям поведения мальчиков от 3 до 6 лет. Тема животрепещущая, так как, с одной стороны, и правда родителям зачастую бывает непросто ;-) А, с другой стороны, как раз очень хочется сохранить и поддержать в своём маленьком мальчике всё то, из-за чего, порой, бывает сложно родителям: активность, смелость, любознательность, независимость от чужого мнения, инициативность, лидерство - и многие другие настоящие и прекрасные мужские качества!

И чтобы помочь родителям справиться с этой задачей, на семинаре мы обсудим:
* Психологические особенности возраста 3-6 у мальчиков,
* Какие трудности в поведении могут возникать и как с ними справляться,
* Как научить ребёнка выражать свои чувства и желания социально-приемлемым способом.

А также поговорим о ваших реальных ситуациях и ответим на вопросы!
Ведущая семинара - опытный детский и семейный психолог Елена Баканова - кандидат наук, зав. кафедрой психологии Международного Института Монтессори Педагогики, психолог-консультант Ассоциации Монтессори Педагогов России, член AMI (международной Монтессори Ассоциации), член Montessori Europe, лектор курсов EMTTA в Пекине.
Сотрудничает с монтессори-садами и наблюдает детей в монтессори-группах в течение 15 лет.
Более 10 лет ведет авторский курс «Практическая психология для монтессори-педагогов», читает лекции по психологии, проводит тренинги для родителей.

Записаться на семинар можно по телефону 8-495-229-04-56

Дорогие родители! С удовольствием приглашаем вас на интересный и полезный семинар о том, как создать дома развивающую среду для ребёнка от рождения до 3 лет. Как можно изменить пространство в квартире, тем самым существенно повлияв на развитие вашего ребёнка - как личностное, так и познавательное. Что сделать, чтобы не только ребёнку было комфортно, удобно, полезно и интересно дома, но даже и родителям стало дома с ребёнком более естественно, легко и интересно!

На семинаре мы обсудим:

• Как организовать пространство в детской на разных этапах развития 0-3
• Чему и как учится младенец, что самое важное в окружающей среде для него
• Как оптимально организовать хранение игрушек в комнате тоддлера 1-3
• Как оборудовать платяной шкаф для ребёнка так, чтобы он мог пользоваться им сам
• Как самостоятельность, уверенность в себе, концентрация внимания, познавательная мотивация могут формироваться в таком раннем возрасте засчёт оборудования пространства в квартире
• Как много на самом деле ребёнок может делать сам, если оптимально организовать окружающую среду

Наш семинар будет иметь практическую, а не теоретическую направленность, вы получите реальные советы и рекомендации, ответы на свои вопросы!

Ведущая семинара - Нина Берсон - наш педагог тоддлер-садика, групп нидо, а также координатор проектов 0-3 в СМАЙЛИКе.

Зона сенсорики, пожалуй, самая яркая и красочная зона в Монтессори-среде 3-6. В чём же её важность для ребёнка 3-6 лет, почему в методе Монтессори ей отведено столько места и как она связана с освоением практически всех учебных дисциплин, которые встретит ребёнок в дальнейшем? На нашем семинаре мы обсудим эти и другие важные и интересные вопросы, а именно:

• Что такое сенсорика и как происходит развитие сенсорных систем человека;
• Как важен сенсорный опыт в познании окружающего мира с самого рождения ребенка;
• Как с помощью сенсорных материалов в монтессори-классе 3-6 ребенок упорядочивает свои знания и утончает свои чувства;
• Как зона сенсорики связана с письмом и математикой и почему она так важна в процессе обучения ребенка в классе.

Также вы поймете логику построения зоны сенсорики в среде, увидите презентации основных материалов и различные возможности работы с ними.

Ведущая семинара - наш Монтессори-педагог 3-6 Людмила Череватенко.

Семинар бесплатный! Количество мест ограничено, поэтому запишитесь, пожалуйста, у администратора по телефону 8-495-229-04-56

Приглашаем родителей групп 3-6 в СМАЙЛИКе на круглый стол, посвящённый современной школе.

Вас ждут выступления интересных спикеров из разных школьных направлений: директор Монтессори-школы, психолог школы Интеллектуал и учитель начальных классов из традиционной школы. Они расскажут подробно о своих школах, об особенности аттестации, о традициях взаимоотношений между учителями, детьми и родителями, о возможных трудностях при адаптации, о важных моментах при подготовке и поступлении и т.п.

 А также выступят родители наших выпускников и расскажут о своём опыте, о том, какую школу они выбрали и почему, оправдались ли ожидания, какие особенности, плюсы и минусы для себя они отмечают в этой школе, как ребёнок адаптировался, какую роль сыграли Монтессори-моменты, принесённые из СМАЙЛИКа. Все школы, о которых они расскажут, будут, конечно же, примерно в нашем районе, так что вы получите объёмное представление о тех альтернативах, которые у вас есть при выборе школы для вашего ребёнка.

Большая часть круглого стола будет отведена вашим вопросам к спикерам, вы сможете узнать всё, что важно именно для вас!

Главная цель нашего круглого стола - помочь нашим родителям при выборе школы, дать им возможность сориентироваться в различных подходах и системах, узнать подробнее о различных школах в нашем районе, послушать о личном опыте таких же родителей и получить советы от специалистов!

Запишитесь, пожалуйста, на круглый стол у администратора в СМАЙЛИКе.

Дорогие родители! Приглашаем вас на семинар, посвященный зоне русского языка в классе 3-6. На семинаре мы обсудим:

• Почему детей в монтессори-классе не учат читать и писать, и как так получается, что они учатся этому сами;
• Подготовка к освоению письма и чтения в тоддлер-классе, в классе 3-6 и дома;
• Создание и поддержание мотивации научиться читать и писать у детей;
• В каком возрасте что происходит – какие материалы в зоне русского языка интересуют ребёнка 3-х, 4-х, 5-ти и 6-ти лет и как происходит освоение навыков письма и чтения в разных возрастных группах;
• Логика построения и основные материалы зоны русского языка (посмотрим самые важные и интересные презентации);
• Как поддержать ребёнка: чем, как, зачем и когда заниматься дома для тренировки письма и чтения.

Ведущая семинара - Инга Романова, международный диплом по методике Монтессори AMS, диплом международного института Монтессори в Москве, ведущая группы 3-6 в СМАЙЛИКе с 2010 года.

Записаться на семинар можно у администратора по телефону 8-499-783-07-74.  Место проведения: СМАЙЛИК, Пырьева 9, кор. 2  

Приглашаем родителей наших тоддлер-групп и групп 3-6  на бесплатный Монтессори-семинар, посвящённый Зоне Упражнений Практической Жизни в классе 3-6.

Мы обсудим, как устроена зона УПЖ в 3-6, посмотрим и поучаствуем в самых интересных презентациях! А также поговорим о том, какие задачи решает эта зона:

• помощь в адаптации в группе

• подготовка к освоению математики и физики
• навыки работать по алгоритму, запоминание длинных последовательностей действий
• подготовка к освоению грамоты, подготовка руки к письму
• развитие памяти, мышления, внимания, мелкой моторики
• развития рабочих качеств: подготовка и уборка рабочего места, умение доводить дело до конца, умение работать в состоянии концентрации, ответственность, организованность
• формирование учебной мотивации и уверенности в себе

А также мы обсудим, как построить среду УПЖ дома для ребёнка 2-4 лет, как интегрировать ребёнка в бытовую жизнь, и как это может стать полезным для формирования личности ребёнка и приятным для всей семьи!

Ведущая семинара - Светлана Майборода - Монтессори-педагог группы 3-6.

На семинар мы приглашаем родителей детей от 2 до 4 лет, посещающих СМАЙЛИК. Семинар бесплатный, однако, т.к. количество мест ограничено, мы просим вас записаться у администратора по телефону 8-495-229-04-56

Дорогие родители!

Приглашаем вас на семинар, посвященный работе в развивающей среде Монтессори для детей от 1 года 3 мес до 3 лет (тоддлеров). Главная задача семинара - сделать занятия вашего ребёнка наиболее эффективными! А для этого на семинаре вы узнаете:

• Как устроена развивающая среда: из каких зон состоит и почему, каким потребностям ребёнка отвечает, какой общей логике подчиняется;
• В чем основная цель и каковы преимущества методики Монтессори для детей от 1 года до 3 лет;
• Как вести себя на занятии взрослому и что делать, чтобы для ребёнка процесс стал наиболее эффективным;
• В чём роль педагога Монтессори, как педагог работает с детьми и почему именно так;
• Почему в среде уделено такое внимание зоне упражнений практической жизни (УПЖ), в чём её важность для ребёнка, как она связана с последующим освоением математики, развитием рабочих качеств, памяти, внимания, логики;
• Как лучше организовать домашнюю развивающую среду;
• Как Монтессори-среда может помочь подготовиться к детскому саду, мягко пройти процесс сепарации;
• Чем отличаются тоддлер-группы без мамы, когда стоит переходить и как понять, что ребёнок готов.

Вы сможете задать все свои вопросы ведущей, увидите презентации работы с материалами в среде, получите наиболее полное представление о том, что, как и зачем происходит на занятии.

Подобные семинары стали нашей хорошей традицией :-), и, по своему опыту, можем сказать, что, кроме всего прочего, семинар проходит очень интересно и насыщенно, и вы получите большое удовольствие от участия!

Ведущая семинара - Нина Берсон - монтессори-педагог 0-3, координатор монтессори-проектов 0-3 в СМАЙЛИКе.

Мы приглашаем родителей наших тоддлер-групп с мамой, родителей групп Нидо, которые в скором времени планируют переход в тоддлер-группу, а также тех, кто ещё только задумывается о начале занятий, т.к. это отличная возможность получить самую полную информацию!

Участие БЕСПЛАТНО, но количество мест ограничено, поэтому запишитесь, пожалуйста, по телефону 8-499-783-07-74

Вашему ребенку еще нет трех лет или он уже готовится стать школьником? Независимо от возраста он играет каждый день. И это очень важно для его гармоничного развития. А вы играете со своим ребенком? Умеете делать это? Не забыли еще те игры, в которые играли в детстве?

Если забыли, то давайте вспоминать, если не умеете, то давайте учиться. На нашем тренинге мы будем играть и освоим разные игровые приемы и занятия на каждый день. Наши игры не требуют особой подготовки, для них нужна только ваша включенность и искреннее желание дать немного внимания любимому человеку.

Игры бывают сюжетно-ролевыми, активными, развивающими, расслабляющими. Игра оказывает терапевтический эффект – помогает справиться со страхами, делает ребенка увереннее в себе, помогает скорректировать нежелательное поведение, учит дружить и проявлять эмпатию. Игра – это палочка-выручалочка в руках мамы и папы, осталось только научиться пользоваться ею.

В программе тренинга:

- Каждому возрасту своя игра. Определяем подходящие игры для ребенка, исходя из его возраста.

- Игры, которые всегда с собой. Словесные игры, игры с простыми предметами, простые активные игры, не требующие специальной подготовки. Такой вид игры поможет отвлечь ребенка в минуты ожидания и плохого настроения

- Сюжетно-ролевая игра. Проявляем актерский талант, входим в образ и, главное, получаем от этого удовольствие

- Игры в компании. Как организовать игру для 2-3 детей, научить их играть друг с другом, а потом спокойно отправиться пить чай

- Психологическая помощь на дому. Приемы арт-терапии, игровой терапии, игровой релаксации, которые может освоить любая мама и помогать всем домочадцам, включая папу :-)

- Игры по сказкам – лучшего развития и не придумаешь!

 Ведущая тренинга - Виктория Виноградова – Монтессори-педагог, арт-терапевт, игровой терапевт, журналист, автор блога о системе Монтессори, а также наш хороший друг :-).

Чтобы записаться на тренинг, позвоните нам по телефону 8-499-783-07-74

Дорогие родители, приглашаем вас на семинар "Второй ребёнок в семье"!

Как родителям помочь детям построить гармоничные отношения?
Как свести ревность к минимуму, а любовь к максимуму :-)?
Как выходить из конфликтов?
Как распределить своё внимание между детьми (особенно, если второй ребёнок - совсем маленький)?
Как подготовить первого ребёнка, да и всю семью, к рождению второго?
Что делать, чтобы дети были друзьями и по-настоящему близкими друг другу людьми в будущем?
На эти и другие животрепещущие вопросы ответит на семинаре наш психолог Светлана Смирнова: детский психолог, психодраматерапевт, арттерапевт, интегративный кинесиолог.

Чтобы записаться на семинар, позвоните нам по телефону 8-499-783-07-74! Для семей СМАЙЛИКа семинар бесплатный!

Дорогие родители! Приглашаем вас на семинар, посвященный подготовке и выбору школы после монтессори-садика. Родители 5-6 летних детей каждый год обращаются к нам с вопросами: какую школу выбрать после Смайлика и как будет проходить адаптация их детей в реальных условиях московских школ.

Основные темы семинара:

• Как выбрать школу и каких изменений ждать с появлением школы в жизни вашей семьи
• Психологическая готовность к школе (особенности предшкольного возраста 5-7 лет)
• Проблемы, возникающие при поступлении в школу
• Как происходит адаптация монтессори-детей в обычной школе (на личном опыте!)
• Как родителям участвовать в этом процессе и помогать ребёнку

Ведущая семинара - Елена Баканова - детский и семейный психолог, кандидат физико-математических наук, зав. кафедрой психологии Международного Институту Монтессори Педагогики,   психолог-консультант Ассоциации Монтессори Педагогов России, член AMI (Association Montessori Internationale), член Montessori Europe, лектор курсов EMTTA в Пекине.

Сотрудничает с монтессори-садами и наблюдает детей в монтессори-группах в течение 15 лет.

Более 10 лет ведёт авторский курс «Практическая психология для монтессори-педагогов», читает лекции по психологии, проводит тренинги для родителей.

"Мой ребёнок ничего не ест!" - очень часто слышим мы от родителей. Как отнестись к ситуации, как создать для ребёнка ситуацию, максимально полезную для его здоровья, как физического, так и психологического, как помочь семье справится с этой мучительной проблемой - вот о чём наш семинар!

Мы обсудим:

• Пищевое поведение, история проблемы, мифы и реальность
• Возрастные особенности
• Нужно ли заставлять ребенка есть, печальные последствия насильственного кормления
• Почему у современных родителей возникает эта проблема
• Маленькие хитрости и большие заблуждения
• И как же все-таки его накормить :-)

Ведущая семинара - Елена Баканова - детский и семейный психолог, зав. кафедрой психологии Международного Института Монтессори Педагогики, психолог-консультант АМПР, член AMI, член Montessori Europe, лектор курсов EMTTA в Пекине. Елена сотрудничает с монтессори-садами и наблюдает детей в монтессори-группах, а также проводит тренинги и читает лекции для родителей в течение 15 лет.

Чтобы записаться на семинар, позвоните нам по телефону 8-499-783-07-74.

Ведущая семинара - Татьяна Ермолина - руководитель Музыкальной секции АМПР, композитор, кинесиолог, автор методического  направления музыкального развития детей на основе метода Монтессори.

На семинаре вы познакомитесь:

• С современными инновационными практиками музыкального развития детей;
• С креативными подходами к формированию содержания музыкальных  занятий;
• С развивающими материалами и принципами построения музыкальной среды в классе Монтессори 3-6;
• С  основными  презентациями материалов среды музыки (и даже сами примем в них участие :-));
• С уникальным музыкальным материалом и инструментом - Колокольчиками Маккерони;
• С авторской концепцией музыкального развития наших детей на основе инновационных музыкальных методик в соединении с методом Монтессори, специально созданным мультисенсорным обучающим материалом;
• С видео-презентацией на тему «Создание музыкальной развивающей среды для дошкольников»;
  

• С кинесиологическими упражнениями для снятия  нейро-мышечного напряжения, тренировки и развития нейронных связей в нервной системе, оптимизации психо-физиологических процессов, связанных с обучением и развитием творческого потенциала детей и взрослых;
• С веселыми  познавательными обучающими  играми и танцами, которые вы сможете использовать сами дома.

А также вы сможете задать ведущей свои вопросы о музыкальном развитии ребёнка, получить  квалифицированную консультацию по вопросам  музыкального развития детей,  приобрести развивающую авторскую литературу, музыку и пособия!

Этот семинар возник в СМАЙЛИКе в ответ на частые вопросы родителей  о взаимодействии с темой секса в жизни ребёнка.

С одной стороны, в возрасте 5-7 лет происходит полоролевая идентификация, ребёнок осознаёт свой пол и его отличия от противоположного, происходит первое столкновение с темой отношений мужчины и женщины. Как правило, именно в этом возрасте и задаётся вопрос о том, откуда берутся дети. И родителям будет полезно подготовиться к этому разговору.

С другой стороны, современная жизнь отличается тем, что тема секса больше не является настолько интимной и табуированной, информация находится в открытом доступе. А значит дети могут столкнуться с чем-то, что с точки зрения здравого смысла  - не для их возраста. И родителям хорошо знать о том, как помочь ребёнку в таком случае и что сделать, чтобы эта ситуация не нанесла психологическую травму.

Таким образом, на семинаре мы обсудим следующие темы:

• Возраст формирования структуры любви и сексуальности

• Что, как и в каком возрасте говорить ребёнку о сексе.

• Ситуации неожиданного столкновения с темой секса (интернет, друзья, случайно что-то увидел): какие могут быть негативные последствия и как их свести к минимуму.

Семинар ведёт Светлана Смирнова, детский психолог, психодраматерапевт, арттерапевт, интегративный кинесиолог, психолог СМАЙЛИКа.

Многие родители хотят, чтобы их дети свободно развивались, но понимают, что без правил и ограничений не обойтись. Но как соблюсти баланс?

Мы предлагаем обсудить на семинаре следующие темы:

• Для чего и какие ограничения нужны ребенку

• Свобода и дисциплина
• Как устанавливать границы (практические рекомендации);
• Чем свобода отличается от вседозволенности
• Кризис самоутверждения
• Что делать, если ребенок на все отвечает "нет"?
• Как реагировать на нежелательное поведение ребенка

Ведущая семинара - Александра Шудибиль, Монтессори учитель 0-3, диплом Международной Монтессори Ассоциации, ведущая тренингов и семинаров для родителей.

Записаться на семинар можно по телефону 8-499-783-07-74.

На семинаре мы обсудим процесс адаптации ребёнка в детском садике:

• В чём психологический смысл адаптации;
• Как обычно проходит этот процесс и сколько времени занимает;
• Какие могут быть сложности на пути;
• Что могут сделать педагоги, чтобы помочь;
• Чем могут помочь родители;
• Как решать проблемы, возникающие дома: "Я не хочу в детский сад";
• Зачем ребёнку детский сад и зачем проходить этот сложный процесс адаптации;
• Бывают ли "несадовские дети", как определить, нужен ли именно вашему ребёнку и именно сейчас детский сад или стоит какое-то время подождать.

Семинар проводит замечательный детский и семейный психолог Елена Баканова, известная среди Монтессори-профессиолналов и Монтессори-родителей (зав. кафедрой психологии МИМП, психолог-консультант АМПР, член AMI, член Montessori Europe, лектор курсов EMTTA в Пекине). Елена сотрудничает с монтессори-садами и наблюдает детей в монтессори-группах, а также проводит тренинги и читает лекции для родителей в течение 15 лет.

На тренинге мы обсудим:

• Как грамотно и эффективно проводить с ребенком время в монтессори-среде?
• Как лучше организовать домашнюю среду?
• Почему в среде такое внимание уделено зоне упражнений практической жизни (УПЖ)? В чем состоит важность ее для ребенка?
• Какие задачи  решает Монтессори-среда от 1 года до 3 лет?
• Как развивающая среда может помочь родителям и ребёнку мягко и постепенно пройти процесс сепарации?
• Чем отличаются тоддлер-группы без мамы, когда стоит переходить и как понять, что ребёнок готов?

Также будут показаны презентации и освещена работа с основными материалами. Родители смогут задать интересующие их вопросы. В результате тренинга родители получат максимально полное понимание того, что и зачем происходит в Монтессори-среде.

Ведущая семинара - Нина Берсон, монтессори-педагог 0-3, координатор проектов 0-3 в СМАЙЛИКе

Мы с удовольствием снова ждём в гости наш любимый Контрабас-квартет :) со своей второй музыкальной программой для детей!

Программа называется «Музыкальный зоопарк". Это динамичный, увлекательный, интерактивный концерт-игра для детей, посвященный животным и тому как их можно изобразить средствами музыки:  дети вместе с музыкантами будут слелить за полетом пчелы Шуберта (солирует скрипка), наблюдать за грациозным лебедем Сен-Санса (солирует альт), танцевать вместе со слоником (солирует контрабас), играть в музыкальные прятки, веселиться вместе с утятами, петь все вместе с животными-музыкантами из Бремена и многое другое.

Концерт только для детей СМАЙЛИКа.Чтобы попасть на концерт, обратитесь к администратору!

Дорогие родители! Приглашаем вас в СМАЙЛИК на семинар Вики Виноградовой о том, КАК ВЫБИРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ КНИЖКИ И ИГРУШКИ для детей разного возраста (от 0 до 6 лет): интересные, полезные, качественные, развивающие.

На семинаре мы выработаем алгоритм, благодаря которому вы без труда сможете приобретать то, что действительно нужно.
А также обсудим:
- Как выбирать игрушки по возрасту,
- Почему следует отдавать предпочтение игрушкам, изготовленным из натуральных материалов,
- Какие игрушки бесполезны и даже вредны,
- Какие книги стоит покупать детям в разном возрасте,
- Что можно сделать уже сейчас, чтобы в последствии ребёнок любил читать,
- Как научиться искать и выбирать хорошие книги,
- Как избежать бездумных покупок, завала из бесполезных вещей в детской комнате.

Виктория Виноградова - журналист, Монтессори-педагог, автор блога о системе Монтессори, очень интересный человек и наш хороший друг :-)!

Семинар проводит замечательный детский и семейный психолог Елена Баканова, известная среди Монтессори-профессиолналов и Монтессори-родителей (зав. кафедрой психологии МИМП, психолог-консультант АМПР, член AMI, член Montessori Europe, лектор курсов EMTTA в Пекине). Елена сотрудничает с монтессори-садами и наблюдает детей в монтессори-группах, а также проводит тренинги и читает лекции для родителей в течение 15 лет.

Основные темы нашего семинара:
• Психологическая готовность к школе (особенности предшкольного возраста 5-7 лет)
• Проблемы, возникающие при поступлении в школу
• Как происходит адаптация монтессори-детей в обычной школе (на личном опыте!)
• Как родителям участвовать в этом процессе и помогать ребёнку
• Как выбрать школу и каких изменений ждать с появлением школы в жизни вашей семьи
• Современные познавательные тенденции

Зима на носу . И очень хочется, чтобы дети насладились всеми её радостями как можно больше и как можно меньше болели! Большинство мам, к сожалению, на своём опыте почувствовали, что лекарства помогают не на долго, снимают симптомы, но глобально проблему здоровья и иммунитета не решают. Поэтому родителям, и нам вместе с ними, очень важно понять, как можно системно помочь ребёнку стать более здоровым!

Вот мы и пригласили для ответа на эти и другие вопросы о здоровье к нам в СМАЙЛИК Марину Евсеевну Мейлицеву, врача иммунолога-аллерголога и диетолога клиники доктора Волкова. Марина Евсеевна имеет опыт работы более 30 лет, а последние 12 лет занимается именно вопросами иммунологии, работает с семьями, помогая создать фундамент здоровья самостоятельно дома.

Речь на нашей встрече пойдет о том, что такое здоровье, и по каким причинам развиваются состояния, называемые болезнями. Как, не пользуясь лекарствами, вернуть ребенку хорошее самочувствие, выносливость к нагрузкам, как избавить его от аллергии, частых «простуд» или болей в животе, как нормализовать обмен веществ. Вы узнаете, как кормить малыша, чтобы еда стала помощью в поддержании крепкого здоровья.

В начале декабря у нас в гостях побывало «КОНТРАБАС-ТРИО». И это вовсе не «скучный» концерт классической музыки , как может показаться на первый взгляд, а динамичный и познавательный концерт-игра, где дети не просто зрители, а самые активные участники творческого процесса!
Мы познакомились со струнными инструментами (скрипка, альт, контрабас), узнали, как они называются, и научились, закрыв глаза, узнавать инструмент по звуку. Мы даже потрогали смычок и узнали, что он сделан из настоящего конского волоса . Как вы думаете, можно ли обойтись без смычка? И на глазах изумлённой публики скрипач попробовал играть на скрипке без смычка, и…. струна порвалась!
А ещё мы все вместе участвовали в оркестре с маракасами и бубнами и танцевали.
Но, пожалуй, самое интересное было побывать в роли дирижёров. Все знают, что дирижёр – это такой дяденька, который управляет оркестром . Но что это действительно значит «управляет»? И вот все по очереди дирижировали оркестром, размахивая руками то быстро, то медленно, и оркестр действительно слушался, и музыка звучала согласно движениям рук каждого маленького дирижёра !

Дорогие родители! Приглашаем вас на семинар «В диалоге. Поиск компромиссов и решений во взаимодействии родителей с детьми"

По мере роста и взросления детей у родителей возникает много вопросов о том:
• Как реагировать, если ребенок часто капризничает и спорит - и при этом не выходить из себя и не раздражаться?
• Как слышать и понимать детей – и говорить в некоторых случаях НЕТ и НЕЛЬЗЯ?
• Как снизить количество конфликтов и научить детей мирными способами отстаивать свои границы?
• Как поощрять самостоятельность - но не терять теплые и доверительные отношения?
• Как сочетать внимание к ребенку и его потребностям – и свои личные планы и желания?
• Как быть последовательными в воспитании - и соблюдать баланс между дисциплиной и уважением к личности ребенка?
• Как договариваться с партнером и другими родственниками о правилах воспитания – особенно, если точки зрения сторон исходно очень различаются?

Цель этого семинара – вместе искать ответы на эти и другие вопросы. На подобные вопросы, которые волнуют многих, невозможно дать однозначные ответы. При этом, если удается ДИАЛОГ – между родителями и детьми; между разными взрослыми членами семьи; между семьей и специалистом - получается найти решения!

Ведущая: семейный и детский психолог, сотрудник Института интегративной семейной терапии (Москва) и CHIMO crisis line (Ванкувер, Канада) Щедринская Ольга.

В этом учебном году мы с радостью снова провели наш любимый мастер-класс для родителей, направленный даже не столько на понимание методики Монтессори, сколько на прочувствование действующих механизмов метода на своём собственном опыте. Любимый он у нас потому, что с него мы все, как родители, так и педагоги, уходим с горящими глазами . А горящие глаза (глаза детей, родителей, наши собственные ) – это для нас, пожалуй, самое любимое в работе!!!

С разрешения родителей мы публикуем некоторые отзывы и фотографии здесь, чтобы вы тоже могли не просто узнать, а немножечко почувствовать.

«Впечатления незабываемые; неожиданно вернули меня в детство, после чего ещё лучше понимаешь своего ребёнка, как ему сейчас интересно, безопасно, свободно узнавать мир».

«Этот мастер-класс дал мне возможность прочувствовать атмосферу, среду, и через свой опыт с работой с материалами понять как это, ходить в Монтессори-садик. Чувство безопасности, возможностей и счастья не покидало меня, спасибо».

«Если серьёзно и «по правде» следовать всем правилам и инструкциям, то можно кончиками пальцев дотронуться до чего-то далёкого и уже потерянного из своего детства, как бы приоткрыть дверь обратно и ухватить за хвост «тайну познания». Завидую нашим детям, которые ещё в самом начале этого путешествия!»

Дорогие родители, приглашаем вас в СМАЙЛИК на семинар с ЛОГОПЕДОМ о развитии речи у детей от 0 до 10 лет. Тема важная и животрепещущая , как нам кажется, т.к. очень полезно вовремя понимать, что именно происходит с речью ребёнка, что считать нарушениями и как их исправлять, чем можно помочь и на что обратить внимание, к какому специалисту обратиться.

Темы семинара:
• Основные этапы развития речи у детей от рождения до 10 лет. 0-1 год: прелингвистический период, гуление, лепет (когда и что происходит, на что обратить внимание родителям); 1-3 года: понимание речи, первые слова и предложения; 3-7 лет: звукопроизношение, словарь и грамматика, развитие связной речи, подготовка к обучению грамоте; 7-10 лет: освоение чтения и письма.
• Что могут сделать родители, чтобы помочь ребёнку в освоении и развитии речи.
• Какие бывают речевые нарушения на каждом возрастном этапе, как их заметить, что могут сделать родители, в каких случаях и к каким специалистам обращаться.

Ведущая семинара - Кричевец Елизавета Анатольевна, учитель-дефектолог, логопед со стажем работы 14 лет, кандидат психологических наук, автор более чем 20 научных и научно-практических публикаций.

Дорогие родители наших тоддлер-групп и групп 3-6, этом году мы вновь приглашаем вас на наш Монтессори-тренинг о зоне Русского Языка в группе 3-6!

Дело в том, что освоение языка в Монтессори-группе построено необычным, ярким и самобытным образом. И для родителей очень важно понимать, как именно это происходит, для того чтобы правильно, в том же направлении, действовать дома, для того, чтобы понимать, в чём именно состоят успехи и продвижение ребёнка вперёд, и радоваться вместе с ним!

На тренинге вы не только услышите, но и прочувствуете на своём опыте, как дети самостоятельно учатся писать и читать в Монтессори-среде, почему их не учат этому специально, усаживая за парты по расписанию, а они всё равно учатся сами , и как добиться того, чтобы освоение письменной речи приобрело для ребёнка внутреннюю мотивацию, такую же логичную и естественную, как научиться говорить! А ещё мы посмотрим самые интересные презентации в зоне русского языка, обсудим логику построения зоны, поговорим о том, какие материалы в этой зоне интересуют детей в разном возрасте, как построить развивающую среду дома.

Тренинг бесплатный, но количество мест ограничено, поэтому, пожалуйста, запишитесь у администратора.

Дорогие мамы! Приглашаем вас к нам в СМАЙЛИК на семинар, который мы подготовили специально для вас: "Здоровье мамы". Дело в том, что мы все очень стараемся и отлично умеем заботиться о наших детях, но, к сожалению, забываем или не успеваем позаботиться о самих себе. А это так важно! Счастливая мама - счастливый малыш! Эту истину знают все. Но что делать, когда мама устала, когда у нее болит спина и она постоянно не высыпается?

В программе нашего семинара:
• Простые и действенные способы поддержания своего здоровья
• Источники, из которых женщина черпает энергию
• Питание женщины, и основные законы, связанные с едой
• Целительная сила массажа

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: комплекс упражнений для поддержания тела в тонусе и комплекс самомассажа.

Ведущая семинара - Анна Новикова - Специалист по детскому и взрослому здоровью, физической реабилитации и гармоничному развитию детей. Сертифицированный специалист по детскому массажу, лечебной гимнастике, грудничковому плаванию.

Тренинг посвящён сюжетно-ролевой игре у детей от 2-3 до 6 лет. Все мы в детстве играли в дочки-матери и магазин , а играют ли во что-то подобное наши дети? В наше время это очень актуальная и отнюдь не простая тема. Дети очень много развиваются , ходят на кружки и секции, готовятся к школе, а в свободное время смотрят мультики и играют в компьютерные игры. И при этом довольно мало времени остаётся на обычную игру - с друзьями, с родителями, просто с игрушками по ролям.

На самом деле, игра – это совсем не просто развлечение, это очень полезное и совершенно необходимое для ребёнка удовольствие! Сюжетно-ролевая игра учит сотрудничать, понимать чужие чувства и выражать свои, создавать правила и соблюдать их, развивает воображение и творческое мышление. Игра совершенно необходима для эмоционального, личностного, социального развития ребёнка. Помощь и участие родителей в игре очень важны, т.к. игра - это приобретенное умение, а не врожденное. А значит и самим родителям нужно кое-что уметь и знать про игру. Обо всем этом мы и поговорим на встрече, и, конечно, немного поиграем!

Ведущий - Егор Бахотский - медицинский психолог, игротерапевт с 18 летним опытом работы с детьми и взрослыми, автор и лидер уникальной “Площадки Игры и Общения”. Сочетает в своей работе телесную и игровую терапию, свободную игру, коммуникативный тренинг и сказкотерапию. Сотрудничает с родительскими клубами, консультант журнала «Мой кроха и я», участвует в научно-исследовательских экспериментах Психологического института РАО.

Дорогие родители, мы, как всегда с удовольствием , делимся с вами нашими  планами! Каждый месяц мы с детьми и родителями из групп 3-6 ходим вместе в театр, а иногда театр приходит к нам . Так и случиться в октябре, к нам в гости в СМАЙЛИК приедет кукольный театр с добрым и по-домашнему уютным спектаклем режиссёра Виктора Алферова «Муми-Тролли и новый друг». Наш класс на время превратится в настоящий театральный зал с актёрами, декорациями, реквизитом, музыкой и театральным освещением, а обычный стол – в театральную сцену . После спектакля можно будет  потрогать и посмотреть вблизи всех кукольных персонажей , а потом поучаствовать в театральной мастерской и унести домой сделанную своими руками медузу !

Приглашаем в СМАЙЛИК родителей детей от 0 до 2,5 лет на наш бесплатный Монтессори-тренинг! Мы рассмотрим развивающую среду в СМАЙЛИКе для детей от 1 до 3 лет (для тоддлеров), её зоны и основные презентации, а также обсудим, как лучше организовать развивающую среду дома. На Тренинге вы получите возможность понять суть и преимущества методики Монтессори, её возможности и основные действующие механизмы, задачи и результаты.

Мы приглашаем как родителей детей, которые уже ходят в СМАЙЛИК в группы нидо и тоддлер-группы (в результате тренинга занятия вашего ребёнка в СМАЙЛИКе станут гораздо эффективнее), так и тех, кто только собирается к нам (тренинг поможет вам принять взвешенное решение, значительно лучше разобраться в методике). Мы проводим такие тренинги далеко не первый год и, по нашему опыту, можем сказать, что это очень интересно и полезно.

Ведущая - Нина Берсон - наш педагог нидо и тоддлер-садика, координатор всех проектов 0-3 в СМАЙЛИКе.

На семинаре мы поговорим о том, в чём смысл и цели сепарации, как этот процесс проходит в разном возрасте, какие могут встретиться трудности, что может помешать сепарации, в чём опасность незавершённой сепарации, как найти и установить правильную дистанцию.

Также поговорим о том, как дети адаптируются в детском коллективе, что именно происходит, и чем мы, взрослые, можем помочь, на что стоит обратить наибольшее внимание.

А, самое главное, мы обсудим, как помочь ребёнку (да и самим себе ) в этом нелёгком деле – сохранить равновесие между независимостью от родителей и крепкими связями с ними, между самостоятельностью и взрослением ребёнка и такой важной и нужной в любом возрасте поддержкой от родителей!

Семинар ведёт Светлана Смирнова, детский психолог, психодраматерапевт, арттерапевт, интегративный кинесиолог, психолог СМАЙЛИКа.

Приглашаем родителей наших тоддлер-групп и групп 3-6 в СМАЙЛИК на бесплатный тренинг «Музыка в Монтессори-группе 3-6».

Мы обсудим:
• Почему занятия музыкой нужны не только тем детям, которые будут в дальнейшем заниматься музыкой углублённо, а абсолютно всем
• Как в процессе занятий музыкой у ребёнка развивается память, внимание и мышление
• Как развивается не только познавательная сфера, но и эмоциональная
• Как музыка учит восприятию слова, поэзии, изобразительного искусства, пробуждает творчество
• Как устроена зона Музыки в Монтессори-среде 3-6
• Чем и как можно и нужно заниматься с ребёнком дома, чтобы действовать совместно с занятиями в СМАЙЛИКе

А ещё вы посмотрите самые интересные презентации музыкальных монтессори-материалов и примите в них участие в качестве «детей», а значит сможете почувствовать всё на своём собственном опыте!

Ведущая - Мария Нагорских – педагог по музыке, Монтессори-педагог. Мария специализируется на работе с детьми 3-7 лет, а также на работе с музыкальной зоной и музыкальными материалами в Монтессори-среде 3-6. В СМАЙЛИКе именно Мария создала и постоянно совершенствует музыкальную зону и обучает педагогов Смайлика работе с детьми в этой зоне.

На тренинге мы обсудим:
• Особенности поведения, общения, мотивации и познавательной деятельности от 5 до 7 лет
• В чём, на самом деле, состоит подготовка к школе
• Как родителям участвовать в этом процессе и помогать ребёнку
• Как понять, готов ли ребёнок к школе
• Как выбрать школу и каких изменений ждать с появлением школы в жизни вашей семьи

Ведущая Светлана Смирнова, детский психолог, психодраматерапевт, арттерапевт, интегративный кинесиолог, психолог СМАЙЛИКа.

Что делать, когда ребёнок не слушается? Как быть с капризами и истериками? Что делать с детской агрессией и своей злостью по этому поводу? Как помочь ребёнку построить свои границы и что будет, если эти границы не строить. Мы не просто теоретически обсудим эти и другие, не менее актуальные, вопросы, но и поговорим о ваших реальных ситуациях и вместе поищем решение! Мы приглашаем на тренинг родителей детей от рождения и до 4,5-5 лет. Тренинг ведёт Светлана Смирнова, детский психолог, психодраматерапевт, арттерапевт, интегративный кинесиолог, психолог СМАЙЛИКа.

Приглашаем вас в СМАЙЛИК на тренинг "Сенситивные периоды в развитии от рождения до 3-х лет: когда, как, чем и зачем заниматься с ребёнком".

Сенситивные периоды - периоды особой чувствительности ребёнка к тем или иным воздействиям окружающего мира, периоды интереса к определённым видам деятельности, стремления развивать те или иные свои способности, овладевать определёнными видами знаний об окружающем мире. Если знать, какие именно сенситивные периоды ожидают ребёнка в первые годы жизни, и внимательно наблюдать за ребёнком, то можно вовремя создавать благоприятную развивающую среду, в которой ребёнку будет максимально комфортно, полезно и интересно!

Тренинг проводит Нина Берсон, педагог СМАЙЛИКа и наш координатор всех программ 0-3. Нина поделится своими знаниями и опытом о сенситивных периодах, об организации домашней развивающей среды в разном возрасте и в зависимости от интересов и склонностей ребёнка.

Как семье психологически подготовиться к появлению второго ребёнка и как адаптироваться, когда он уже появился на свет? Как действовать, чтобы первому ребёнку было максимально комфортно, чтобы ревность была сведена к минимуму, а дети впоследствии стали друзьями? Как родителям научиться распределять внимание и своё время между двумя детьми, когда младший - младенец, который требует маму целиком, а старший ребёнок нуждается в поддержке, т.к. только-только перестал быть единственным ребёнком в семье? Это тренинг для семей, ожидающих второго ребёнка, а также родителей, у которых уже появился второй ребёнок в семье, и сейчас ему меньше 1 года. Ведущая - Светлана Смирнова, детский психолог, психодраматерапевт, арттерапевт, интегративный кинесиолог, психолог СМАЙЛИКа.

Математика – одна из интереснейших зон в монтессори-среде, материалы удивительно и изящно логичные, они просто и красиво учат сложному. Ребёнок не просто запоминает или заучивает, а получает возможность понять математические закономерности как бы «изнутри», прочувствовать их на своём собственном опыте!

Тренинг будет особенно интересен родителям детей от 4 лет, т.к. обычно в этом возрасте эта зона постепенно становится актуальна и интересна. А также тем, кто сейчас принимает решение, отдавать ли ребёнка в Монтессори-группу 3-6, т.к. именно эта зона очень наглядно демонстрирует развивающие принципы методики. Запишитесь, пожалуйста, у администратора, т.к. количество мест ограничено!

На тренинге мы поговорим о том, как создать дома для младенца такую среду, чтобы развитие протекало наиболее эффективно и при этом максимально полезно для нежной психики ребёнка. Обязательно дадим практические советы родителям! Также мы поговорим о важности первых лет жизни, о возможностях мозга ребёнка, о том, что помогает и что мешает развитию ребёнка в возрасте до одного года, о таких важных моментах, как соска и горшок .
Тренинг проводит педагог с дипломом AMI (Association Montessori International) Людмила Ивашова.
Мы приглашаем родителей детей до 1 года, а также семьи, ожидающие ребёнка.

В пятницу 8 ноября у нас в СМАЙЛИКе состоялся семинар для родителей, посвящённый работе в зоне УПЖ (упражнений практической жизни). С этой зоны начинается работа в развивающей среде в группе 3-6 лет, именно она больше всего интересует детей 3-4 лет и позволяет адаптироваться в группе детям любого возраста.

Для нас очень важно было рассказать нашим родителям о том, чем ценна эта зона, так как именно работа в ней готовит детей к освоению математики и грамоты, учит быть организованными и ответственными, развивает память, внимание и логику. А самое главное - как формируется в этой зоне учебная мотивация и уверенность в себе! Также мы дали советы о том, как и чем можно заниматься с ребёнком 3-4 лет дома. И мы рады, что родителям, посетившим семинар, было интересно и полезно .

Вот несколько отзывов: "Понравилась атмосфера общения и считаю очень правильным проведения такого рода встреч)) и, конечно, лично мне было очень интересно услышать и теперь уже понимать, насколько глубоко продуман и проработан каждый материал. ))"; "Мне очень понравился формат, в котором семинар был проведен, очень много практических примеров, которые можно использовать дома. Если я раньше задавалась вопросом, зачем же мыть стол и пересыпать крупы, когда тебе 3-4 года, и можно познавать более интересные вещи, то теперь я все понимаю и буду применять это дома".

Политика конфиденциальности

УТВЕРЖДЕНО ПОЛОЖЕНИЕ 

об обработке и защите персональных данных

приказом № 1 от «10» декабря 2019 г. 

Генеральный директор ООО "Смайлик" Зечевич Д.Д.

1. ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ

В настоящей политике используются следующие основные понятия:

- Персональные данные - любая информация, относящаяся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу (субъекту персональных данных); 

- Оператор - ООО "Смайлик", самостоятельно организующий и осуществляющий обработку персональных данных, а также определяющий цели обработки персональных данных, состав персональных данных, подлежащих обработке, действия (операции), совершаемые с персональными данными; 

- Обработка персональных данных - любое действие (операция) или совокупность действий (операций), совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных; 

- Автоматизированная обработка персональных данных - обработка персональных данных с помощью средств вычислительной техники; 

- Распространение персональных данных - действия, направленные на раскрытие персональных данных неопределенному кругу лиц; 

- Предоставление персональных данных - действия, направленные на раскрытие персональных данных определенному лицу или определенному кругу лиц; 

- Блокирование персональных данных - временное прекращение обработки персональных данных (за исключением случаев, если обработка необходима для уточнения персональных данных); 

- Уничтожение персональных данных - действия, в результате которых становится невозможным восстановить содержание персональных данных в информационной системе персональных данных и (или) в результате которых уничтожаются материальные носители персональных данных; 

- Обезличивание персональных данных - действия, в результате которых становится невозможным без использования дополнительной информации определить принадлежность персональных данных конкретному субъекту персональных данных; 

- Информационная система персональных данных - совокупность содержащихся в базах данных персональных данных и обеспечивающих их обработку информационных технологий и технических средств; 

- Трансграничная передача персональных данных - передача персональных данных на территорию иностранного государства органу власти иностранного государства, иностранному физическому лицу или иностранному юридическому лицу.

2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Оператор, основываясь на целях безусловного выполнения требований законодательства РФ и поддержания своей деловой репутации, считает своими задачами исполнение принципов справедливости, законности, конфиденциальности, безопасности при обработке персональных данных. 

Настоящая политика в отношении обработки персональных данных:

- разработана с учетом требований Конституции РФ, законодательства Российской Федерации, нормативных правовых актов Российской Федерации в области персональных данных; 

- определяет основные принципы, цели и способы обработки персональных данных, состав субъектов персональных данных и их права, действия Оператора при обработке персональных данных, меры, принимаемые Оператором по защите персональных данных, а также меры по контролю за соблюдением требований законодательства и данной политики; 

 - является общедоступным документом, которым регулируется деятельность Оператора при обработке персональных данных.

3. ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОПЕРАТОРЕ 

ООО «СМАЙЛИК»

Генеральный директор Зечевич Д.Д.

ИНН  7729789202  

КПП  773001001 

ОГРН 5147746402227

ОКПО  40222064  ОКВЭД 92.51

Юридический адрес: 121096 Москва, ул. Кастанаевская, д. 17, кв. 47

Фактический адрес:  119285 Москва, ул. Пырьева, д.9, корп.1,2

р/с  40702810700000162072 в АО "Райффайзенбанк" г. Москва

БИК 044525700   к/с №30101810200000000700

4.  ПРАВОВЫЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

Данная политика в отношении обработки персональных данных составлена в соответствии с требованиями следующих нормативно-правовых актов РФ:

- Конституции Российской Федерации; 

- Трудового кодекса Российской Федерации; 

- Федерального закона от 27 июля 2006 года №152-ФЗ «О персональных данных»; 

- Указа Президента Российской Федерации от 06 марта 1997 г. № 188 «Об утверждении Перечня сведений конфиденциального характера»; 

- постановления Правительства Российской Федерации от 13 сентября 2008 года №687 «Об утверждении Положения об особенностях обработки персональных данных, осуществляемой без использования средств автоматизации»; 

- постановления Правительства Российской Федерации от 06 июля 2008 года №512 «Об утверждении требований к материальным носителям биометрических персональных данных и технологиям хранения таких данных вне информационных систем персональных данных»; 

- постановления Правительства Российской Федерации от 01 ноября 2012 года №1119 «Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных»; 

- приказа ФСТЭК России от 18 февраля 2013 г. №21 «Об утверждении состава и содержания организационных и технических мер по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных»; 

- приказа Роскомнадзора от 05 сентября 2013 №996 «Об утверждении требований и методов по обезличиванию персональных данных»; 

- иных нормативно-правовых актов Российской Федерации и нормативных документов уполномоченных органов государственной власти.

5. ЦЕЛИ ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

Оператор обрабатывает персональные данные исключительно в целях:

- осуществления хозяйственной деятельности, как ненаправленной на извлечение прибыли, так и направленной на извлечение прибыли (включая, но, не ограничиваясь, уставную деятельность Оператора); 

- исполнения договора, одной из сторон (либо выгодоприобретателем) которого является субъект персональных данных (включая трудовые отношения с работниками Оператора, отношения с контрагентами/поставщиками и с покупателями/клиентами Оператора).

Не допускается обработка персональных данных, которые не отвечают целям обработки.

6. СУБЪЕКТЫ И КАТЕГОРИИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

В информационных системах персональных данных Оператором обрабатываются персональные данные следующих субъектов персональных данных:

- штатных и нештатных работников, состоящих в трудовых/договорных отношениях с Оператором; 

- физических лиц - клиентов Оператора; 

- физических лиц - контрагентов по договорам, заключенным Оператором

Оператор осуществляет обработку следующих категорий персональных данных общей категории: фамилия, имя, отчество, дата рождения, месяц рождения, год рождения, данные документов, удостоверяющих личность, адрес (регистрации по месту жительства и фактического проживания), контактные данные (номера телефонов, адреса электронной почты), реквизиты доверенности или иного документа, подтверждающие полномочия, метаданные пользователя сайта (cookie, данные об IP-адресе и местоположении).

7. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

Обработка персональных данных  Оператором  ведется с учетом обеспечения защиты прав и свобод как работников Оператора, так и иных лиц при обработке их персональных данных, в том числе прав на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну на основе принципов:

- законности и справедливости обработки персональных данных; 

- ограничения обработки персональных данных достижением конкретных, заранее определенных и законных целей; 

- соответствия целей и способов обработки персональных данных тем целям, которые были заявлены при сборе данных; 

- недопустимости объединения баз данных, созданных с разными целями для обработки персональных данных; 

- соответствия необходимости и достаточности объема, характера и способов обработки персональных данных заявленным целям их обработки; 

- обеспечения точности, достоверности и, при необходимости, актуальности по отношению к целям обработки; 

- хранения персональных данных в форме, позволяющей определить субъекта персональных данных не дольше, чем того требуют цели обработки, требования законодательства или договора, по которому выгодоприобретателем является субъект персональных данных; 

- уничтожения или обезличивания персональных данных по достижении целей или утраты необходимости в достижении этих целей, если иное не предусмотрено требованиями законодательства.

8. ДЕЙСТВИЯ С ПЕРСОНАЛЬНЫМИ ДАННЫМИ

Оператор осуществляет сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.  

Оператором обработка персональных данных осуществляется следующими способами:

- автоматизированная обработка персональных данных; 

- неавтоматизированная обработка персональных данных; 

- смешанная обработка персональных данных.

9. МЕРЫ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ОБЯЗАННОСТЕЙ ОПЕРАТОРА В ОБЕСПЕЧЕНИИ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ  ПРИ ИХ ОБРАБОТКЕ

- Носители информации, содержащие персональные данные, хранятся в специальных строго контролируемых помещениях, расположенных в пределах границ контролируемых и охраняемых зон. 

- Информационный доступ к техническим средствам, с помощью которых производится обработка персональных данных, реализован через автоматизированные рабочие места, защищенные от несанкционированного доступа. В зависимости от степени критичности информации разграничение (ограничение) доступа производится программно-аппаратными средствами идентификации и аутентификации пользователей. 

- Разграничен (ограничен) доступ персонала и посторонних лиц в защищаемые помещения и помещения, где размещены средства информатизации и коммуникации, а также где хранятся носители с персональными данными. 

- Информация доступна лишь для строго определенных работников. Производится запись (логирование) входа/выхода работников в/из операционную(ой) систему(ы), работы в автоматизированных рабочих местах, доступа к базам данных. 

- Реализована защита информации от сбоев оборудования и вредоносного программного обеспечения. Применяется система восстановления информации. 

- При работе в сетях безопасность информации обеспечивается средствами межсетевого экранирования, созданием демилитаризованных зон, виртуальных частных сетей, защищенных каналов связи, применением защищенных протоколов передачи информации и программно-аппаратных средств шифрования информации.

10. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ И КОНТРОЛЬ ЗА СОБЛЮДЕНИЕМ ТРЕБОВАНИЙ НАСТОЯЩЕЙ ПОЛИТИКИ И ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В ОБЛАСТИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

Ответственным за соблюдением требований законодательства в области персональных данных и настоящей политики является Оператор.

Приказом Оператора назначается лицо, ответственное за организацию обработки и обеспечение безопасности персональных данных. 

Лицо, ответственное за организацию и обеспечение безопасности персональных данных, в рамках выполнения положений настоящей политики и законных актов Российской Федерации в области персональных данных уполномочено:

- определять угрозы безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных; 

- планировать применение организационных и технических мер по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных, необходимых для противодействия угрозам безопасности персональных данных и выполнения требований к защите персональных данных; 

- организовывать контроль и/или аудит соответствия принятых мер защиты при обработке персональных данных Федеральному закону от 27.07.2006 №152-ФЗ «О персональных данных», нормативным правовым актам, требованиям нормативных актов к защите персональных данных, локальным актам; 

- оценивать эффективность принимаемых мер по обеспечению безопасности персональных данных до ввода в эксплуатацию информационной системы персональных данных и организовывать мониторинг уровня защищенности персональных данных при эксплуатации информационной системы персональных данных; 

- проводить анализ по фактам нарушения положений настоящей политики; 

- разрабатывать и принимать соответствующие меры на поддержание необходимого уровня защищенности персональных данных; 

- организовывать прием и обработку обращений и запросов регулирующих органов РФ, субъектов персональных данных или их представителей.

Лица, виновные в нарушении норм действующего законодательства Российской Федерации в области персональных данных могут быть привлечены к дисциплинарной, административной, гражданской и уголовной ответственности в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.

 11. ПРАВА СУБЪЕКТОВ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

Субъект персональных данных имеет право на получение информации об обработке его персональных данных Оператором, в том числе содержащую:

- подтверждение факта обработки персональных данных; 

- правовое основание, цели и сроки обработки персональных данных; 

- способы обработки персональных данных; 

- иные сведения, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

Право субъекта персональных данных на доступ к его персональным данным может быть ограничено:

- если обработка персональных данных, включая те, что получены в результате оперативно-розыскной деятельности, выполняется в целях укрепления обороны страны, обеспечения безопасности государства и охраны правопорядка; 

- если обработка персональных данных осуществляется в соответствии с законодательством о противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма; 

- если доступ субъекта персональных данных нарушает права и законные интересы третьих лиц; 

- при условии, что обработка персональных данных производится органами, осуществляющими задержание субъекта персональных данных по подозрению в совершении преступления, либо предъявившими субъекту персональных данных обвинение по уголовному делу, либо применившими к субъекту персональных данных меру пресечения до предъявления обвинения, за исключением предусмотренных уголовно-процессуальным законодательством Российской Федерации случаев, когда допускается ознакомление подозреваемого или обвиняемого с такими персональными данными; 

- если обработка персональных данных осуществляется в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации о транспортной безопасности, в целях обеспечения устойчивого и безопасного функционирования транспортного комплекса, защиты интересов личности, общества и государства в сфере транспортного комплекса от актов незаконного вмешательства.

Субъект персональных данных имеет право на:

- уточнение своих персональных данных, их блокирование или уничтожение, если персональные данные являются неполными, устаревшими, неточными, незаконно полученными или не являются необходимыми для заявленной цели обработки: 

- отзыв согласия на обработку персональных данных; 

- осуществление иных прав, предусмотренных законодательством Российской Федерации в области персональных данных.

Для реализации своих прав и законных интересов субъект персональных данных может обратиться к Оператору, либо его уполномоченным сотрудникам.

Уполномоченный сотрудник Оператора рассматривает обращения и жалобы со стороны субъектов персональных данных, тщательно расследует факты нарушений и принимает все необходимые меры для их немедленного устранения, наказания виновных лиц и урегулирования спорных и конфликтных ситуации в досудебном порядке.

Субъект персональных данных вправе обжаловать действия или бездействие Оператора путем обращения в уполномоченных орган по защите прав субъектов персональных данных.  

Субъект персональных данных имеет право на защиту своих прав и законных интересов , в том числе в судебном порядке.

12. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящая политика разработана и утверждена приказом Оператора.

Настоящая Политика является внутренним документом Оператора, общедоступной и подлежит размещению на официальном сайте Оператора.

Настоящая Политика подлежит изменению, дополнению в случае появления новых законодательных актов и специальных нормативных документов по обработке и защите персональных данных

Контроль исполнения требований настоящей Политики осуществляется ответственными за обеспечение безопасности персональных данных.

Ответственность должностных лиц Оператора, имеющих доступ к персональным данным, за невыполнение требований норм, регулирующих обработку и защиту персональных данных, определяется в соответствии с законодательством Российской Федерации и внутренними документами Оператора.