Смайлик:
Здравствуйте, Алика!
Правильней будет сказать, что в Монтессори-среде дети занимаются не с мамами, а вообще сами, а мама находится рядом и участвует только в случае необходимости. Монтессри-педагог действительно очень внимательно наблюдает за всеми детьми, находящимися в группе, и занимается с теми из них, кому это сейчас нужно: ребенок не знает, что выбрать, ребенок не знает, как работать с материалом или не знает, какие еще новые усложненные задачи можно себе поставить, ребенку необходимо сотрудничество и участие взрослого - и во многих других ситуациях. Если ребенок сосредоточенно и увлеченно работает с материалом, очень важно в этот момент не отвлечь его, т.к. внимание у детей в раннем возрасте - вещь непостоянная и очень ценная!
Смайлик:
Здравствуйте, Диана!
Конечно, посещение занятий 2 или 3 раза в неделю приносит более заметный результат. Однако, посещения 1 раз в неделю также не лишены смысла, особенно если Вы дома будете заниматься с ребенком в духе методики Монтессори и примерно в том же направлении, которое он сам наметит себе в клубе. Наши специалисты на дом пока еще не выезжали; дело в том, что большой смысл методики Монтессори состоит в развивающей среде, которую невозможно создать дома (около 300 видов доступной ребенку в одно и то же время деятельности). Если мы предоставляем ребенку свободу выбора деятельности, очень важно, чтобы у него был адекватный выбор!
Смайлик:
Здравствуйте, Евгения! В нашем мини-садике социализация - одна из главных задач, так что Ваш приход к нам в СМАЙЛИК будет вполне уместным и полезным. В сентябре у нас открывается новая группа для детей от 3 до 6 лет!
Смайлик:
Здравствуйте! Я думаю многие мамы подтвердят Вам, что Вы не одиноки - так почти у всех! Думаю здесь много причин: Во-первых, взрослые редко держат в руках игрушки, а все больше разговаривают по телефону, переключают телевизор и т.п. :-), а ребенка интересует прежде всего взрослый и всё то, что он делает. Во-вторых, все игрушки похожи и отличаются от предметов реального мира неестественными цветами и звуками, возможно, они детям просто надоели! Не думаю, что это плохо и с этим нужно что-то делать. Можно просто помыть несколько старых пультов, телефонов и т.п. и отдать их ребенку, а то, что ему брать точно нельзя - убрать по возможности из зоны видимости и досягаемости.
Смайлик:
Здравствуйте, Валентина! Мы считаем, что в 5 месяцев все-таки еще слишком рано ходить на занятия - слишком большая нагрузка в эмоциональном плане для такого крохи. Однако у нас есть детки, которые начали к нам ходить с 7-ми месяцев (они уже умели играть сидя, ползать и\\или ходить за 2 ручки) - и вполне успешно и с удовольствием!
Смайлик:
Здравствуйте, Елена!
Да, при условии наличия мест, можно поменять группу в СМАЙЛИКе.
Смайлик:
Добрый день, Ольга! По нашему опыту, даже самые маленькие дети не устают от занятий в среде Монтессори, поскольку выбор материалов действительно очень большой (около 250). А также еще и потому, что в этом возрасте самое утомительное - это чрезмерно длительная концентрация внимания, а на занятиях Монтессори ребенок сам дозирует меру концентрации внимания, исходя из своих особенностей и актуального состояни: выбирает сам, сколько времени посвятить каждому материалу и насколько трудоемкую задачу себе поставить. Кроме того, в среде имеется творческая зона и, как правило, педагог готовит тему творческого занятия и материалы к нему, и все, кто хочет, могут принять в нем участие. В конце занятия проводится 15-20 минутное музыкально-ритмическое занятие и чаепитие.
Смайлик:
Здравствуйте, Сергей! На пробное занятие могут прийти и мама и папа, чтобы вы могли всей семьей принять решение о посещении СМАЙЛИКа.
Смайлик:
Здравствуйте, Анна! Трудно обещать заранее, что методика Монтессори вам точно поможет. Определенно можно сказать, что в рамках этой методики присутствует очень мягкое и индивидуальное отношение к социализации - ребенок выбирает сам, как и сколько ему взаимодействовать с окружающими. Мы считаем, что именно так социализация у каждого ребенка пройдет наиболее успешно и приятно - в своем индивидуальном темпе. В клубе присутствует зона развития русского языка, множество упражнений по развитию мелкой моторики, а также отдельные занятия по развитию речи. В каждой группе есть музыкальная часть занятия, а также есть отдельные более углубленные занятия по музыке.
Смайлик:
Здравствуйте, Михаил! Занятия для детей 8 мес и 3 лет проходят по-разному, на совершенно разных уровнях, но, при этом, они вполне могут заниматься в одном помещении. Каждый ребенок выбирает самостоятельно материал, с которым он будет работать, а также сам определяет уровень сложности задачи. Маленькие дети смотрят на старших и повторяют за ними, а старшие смотрят на малышей и понимают, что они сами - не такие уж и маленькие и уже много всего знают и умеют.
Смайлик:
Здравствуйте, Олеся! У нас в СМАЙЛИКе есть группы, которые набираются медленнее и в которых редко бывает много деток одновременно. Так что можем посоветовать Вам прийти сначала именнно в такую группу. Что касается любознательности и активности -такие качества в Монтессори методике приветствуются и развиваются.
Смайлик:
Здравствуйте, Анна! Ваши сыновья могут ходить в одну группу, но лучше, чтобы с ними ходили двое взрослых. Если старший сын ревнует к младшему, то лучше водить в разные группы, причем старшему сыну лучше ходить именно с мамой, чтобы он знал, что есть такое время, которое мама посвящает только ему одному.
Смайлик:
Здравствуйте! Мы предоставляем скидку 10% для второго ребенка.
Смайлик:
Здравствуйте, Татьяна! Мы глубоко убеждены, что смешивать в преподавании элементы нескольких совершенно разных методик не эффективно для развития детей. В основе этих методик лежат совершенно разные механизмы и логические связи. Поэтому в нашем клубе нет занятий по кубикам Зайцева.
Смайлик:
Здравствуйте, Наталья! На наш взгляд, методика Монтессори хорошо подходит для подвижных детей, которым тяжело и не интересно долго концентрировать внимание на чем-то одном. На наших занятиях дети в течение первого часа занимаются в развивающей среде, где каждый сам решает, чем заниматься и сколько времени на это тратить. Поэтому даже самые маленькие или самые подвижные дети не устают за этот час, т.к. сами дозируют меру концентрации внимания. В клубе также присутствует зона подвижных игр. Далее 15-30 минут дети занимаются все вместе музыкой, ритмикой, творчеством и др. Включаться в эти совместные занятия можно не сразу, а постепенно, не принуждая и не утомляя ребенка.
Смайлик:
Здравствуйте! В нашем клубе приняты нормы пожарной (огнетушитель и т.п.) и санитарно-гигиенической (дезинфекция игрушек, ежедневная влажная уборка, проветривание помещения и ультрафиолетовая антивирусная лампа и т.д.) безопасности. Также в клубе есть аптечка первой помощи. На большей части наших занятий присутствуют родители, так что за физической безопасностью детей они следят сами. На тех занятиях, где не присутствуют родители, у нас на 7 детей - трое взрослых (2 педагога и администратор). В клубе организовано чаепитие после занятия; также можно покормить ребенка тем, что Вы принесли с собой, разогрев еду в микроволновой печке.
Смайлик:
Уважаемая Оксана! На пробном занятии Ваш ребенок будет участвовать так же, как и все остальные дети. С собой для ребенка нужно принести сменную обувь и сменную одежду, т.к. есть игры с водой (чтобы было, во что переодеться).
Смайлик:
Здравствуйте, Ирина! Для 8-ми месячных детей подходит наша группа \\\"Мама и малыш\\\". В этой группе 1 час дети занимаются в специальной развивающей среде, которая представляет собой большое пространство с низкими полочками (50см), на которых расположены развивающие пособия. Даже детки, которые еще не умеют ходить, могут до всего доползти и до всего дотянуться. Для самых маленьких актуальны занятия, направленные на развитие мелкой моторики, занятия, направленные на установление причинно-следственных связей, занятия в сенсорной зоне (изучение и узнавание различных цветов, различение тактильных качеств - мягкий, шершавый и т.п.) и в других зонах. В каждой зоне клуба есть занятия как для самых боьших, так и для самых маленьких! В конце занятия проводится 15-минутное музыкальное занятие - это пальчиковые игры, веселые песенки, игры с музыкальными предметами, например, с погремушками. Более подробно можно ознакомиться с программой занятий, позвонив нам по телефону или посетив наше пробное занятие.
Смайлик:
Добрый, день! Посещать нужно занятия в той группе, которую Вы выбрали. У каждой группы фиксированные дни (например, вторник и четверг), время (например, 10 утра) и количество посещений в неделю (например, 2 раза). Такая политика клуба продиктована интересами наших маленьких клиентов: для эффективного развития, как умственного, так и социального, очень важно привыкнуть к одному и тому же педагогу и подружиться со своей группой детей!
Смайлик:
Здравствуйте! Наше помещение достаточно большое (80 метров), так что в нем не тесно размещаются 8 деток вместе с мамами и педагогом. С другой стороны, можем подобрать Вам группу, где детей поменьше, а также помочь с адаптацией - посоветовать, какие действия лучше предпринять, чтобы помочь ребенку освоиться!
Смайлик:
Да, в СМАЙЛИКе можно организовать индивидуальные занятия. Для этого нужно позвонить нам и администратор предложит Вам возможное время и расскажет о педагогах.
Смайлик:
Здравствуйте, Марина!
Методика Монтессори предполагает разновозрастный состав группы, т.к. это полезно как для маленьких деток (увидеть почти таких же малышей, как и я сам, но только ходящих и говорящих, - и сразу захочется поскорее уметь также), так и для более старших (в семье я самый маленький, мама с папой вон какие большие! А здесь я, получается, большой и умею гораздо больше, чем некоторые другие дети).
Хотя, если для Вас важно оказаться в группе с ровесниками, то это, например, группа 13.30 - в ней занимаются самые маленькие детки, которые еще спят днем два раза.
Смайлик:
Здравствуйте, Анастасия!
Наиболее эффективно для детей от 8 до 12 месяцев посещать занятия 2 раза, т.к., если посещать 1 раз, то ребенок за неделю успевает все забыть, а 3 раза - слишком большая нагрузка для такого малыша. После годика эффективно заниматься 2-3 раза. В принципе, 1 раз заниматься тоже не впустую, особенно, если дома с ребенком также занимаются.
Смайлик:
Здравствуйте!
Пробное занятие проходит совершенно так же, как и обычное занятие. Оно называется \"пробное\" просто потому, что оно первое, и на его основе Ваша семья принимает решение о дальнейшем посещении клуба, поэтому Вы, конечно, можете присутствовать на нем!
Смайлик:
Добрый день!
Задержка речевого развития не является противопоказанием для занятий по методике Монтессори. Напротив, возможно занятия по этой методике помогут Вашему сыну быстрее перевести пассивный словарный запас в активный.
Смайлик:
Здравствуйте, Елизавета!
Мы считаем, что детки примерно до 2-3 лет эффективнее развиваются, когда рядом есть взрослый, которому они доверяют. Это не обязательно должна быть мама, а может быть и папа, и няня или кто-то еще.
Смайлик:
Здравствуйте, Юлия!
На наш взгляд, деток до двух лет слишком рано оставлять без поддержки близкого взрослого. Мы можем предложить Вам походить несколько месяцев в группу \\\"Мама и малыш\\\", а потом перевести Вашу дочку в мини детский сад. Она успеет привыкнуть к занятиям, к клубу и педагогу, а значит, остаться на занятиях без мамы для нее уже не будет стрессом.
Смайлик:
Здравствуйте! По законам РФ о дошкольной образовательной деятельности, деятельность учреждений, где дошколькольники проводят менее 4 часов, - не лицензируется. В нашем клубе самое продолжительное занятие - 2,5 часа. Помимо лицензии для всех дошкольных учреждений существуют нормы пожарной и санитарно-гигиенической безопасности, которым наш клуб соответствует.
Смайлик:
Уважаемая Валентина!
Наш клуб будет работать все лето! Набор в группы происходит постоянно.
Смайлик:
Уважаемая, Галина!
Да, в таком возрасте, как Ваш сын, еще вполне актуально прийти на занятия в СМАЙЛИК. В нашем клубе создана развивающая среда, которая отвечает познавательным потребностям детей от 8 мес до 3,5 лет, поэтому Вашему сыну будет интересно у нас на занятиях!
Смайлик:
Здравствуйте, Татьяна!
У нас есть специальные занятия по развитию речи, а также в клубе есть зона развития словарного запаса и зона развития мелкой моторики, которая напрямую связана с развитием речи.
Хотим заметить, что, с нашей точки зрения, то, что Ваш ребенок в 1,4 г не говорит слова, не является отклонением от нормы. Первые слова могут появляться в норме и после 2-х лет, особенно у мальчиков, которые, в среднем, начинают говорить позже, чем девочки.
Поэтому, на наш взгляд, повода для беспококйства у Вас пока нет. А вот привести ребенка на интересные развивающие занятия - всегда полезно и приятно!
Смайлик:
Здравствуйте, Вера! Вам и Вашему малышу стоит прийти к нам на одно занятие и просто попробовать. У нас в клубе есть несколько малышей, которые не ползают, а ходят только держась за две ручки - и им занятия нравятся!




























