Ваше имя:
E-mail:
Ваш вопрос:
Сколько будет 8 + 5 ? (Я не робот):

Алика: Здравствуйте, Смайлик! У меня вопрос: если на занятиях в Монтессори среде дети занимаются сами вместе с мамами, то какова роль Монтессори-педагога? Он в это время наблюдает или что? Спасибо заранее за ответ, Алика

Смайлик:
Здравствуйте, Алика! Правильней будет сказать, что в Монтессори-среде дети занимаются не с мамами, а вообще сами, а мама находится рядом и участвует только в случае необходимости. Монтессри-педагог действительно очень внимательно наблюдает за всеми детьми, находящимися в группе, и занимается с теми из них, кому это сейчас нужно: ребенок не знает, что выбрать, ребенок не знает, как работать с материалом или не знает, какие еще новые усложненные задачи можно себе поставить, ребенку необходимо сотрудничество и участие взрослого - и во многих других ситуациях. Если ребенок сосредоточенно и увлеченно работает с материалом, очень важно в этот момент не отвлечь его, т.к. внимание у детей в раннем возрасте - вещь непостоянная и очень ценная!

Диана: Здравствуйте! Мы живем к вам не очень близко. И, к огромному сожалению, добираться 2 раза в неделю в \"Смайлик\" несколько проблематично. Если мы будем посещать занятия с сыном (1 год и 2 месяца) один раз в неделю, будет ли это эффективно? И еще, возможен ли выезд на дом вашего преподавателя? Заранее спасибо за ответ.

Смайлик:
Здравствуйте, Диана! Конечно, посещение занятий 2 или 3 раза в неделю приносит более заметный результат. Однако, посещения 1 раз в неделю также не лишены смысла, особенно если Вы дома будете заниматься с ребенком в духе методики Монтессори и примерно в том же направлении, которое он сам наметит себе в клубе. Наши специалисты на дом пока еще не выезжали; дело в том, что большой смысл методики Монтессори состоит в развивающей среде, которую невозможно создать дома (около 300 видов доступной ребенку в одно и то же время деятельности). Если мы предоставляем ребенку свободу выбора деятельности, очень важно, чтобы у него был адекватный выбор!

Евгения: Здравствуйте! Моей дочке 3 г. 1 мес. В последние пару месяцев у нее появился интерес к другим детям. Если нашей основной целью является социализация как освоение навыков сосуществования и взаимодействия с другими детьми в рамках осмысленной деятельности, будет ли уместным наш приход к вам в центр, учитывая возраст дочки?

Смайлик:
Здравствуйте, Евгения! В нашем мини-садике социализация - одна из главных задач, так что Ваш приход к нам в СМАЙЛИК будет вполне уместным и полезным. В сентябре у нас открывается новая группа для детей от 3 до 6 лет!

Аня Ш.: Здравствуйте, моему сыну 1,5 года. Ему совсем не интересны детские игрушки и книжки, они могут его занять максимум на 15 минут. В основном его интересуют телефоны, пульты, т.е. технические приспособления. Плохо ли это и как можно это решить?

Смайлик:
Здравствуйте! Я думаю многие мамы подтвердят Вам, что Вы не одиноки - так почти у всех! Думаю здесь много причин: Во-первых, взрослые редко держат в руках игрушки, а все больше разговаривают по телефону, переключают телевизор и т.п. :-), а ребенка интересует прежде всего взрослый и всё то, что он делает. Во-вторых, все игрушки похожи и отличаются от предметов реального мира неестественными цветами и звуками, возможно, они детям просто надоели! Не думаю, что это плохо и с этим нужно что-то делать. Можно просто помыть несколько старых пультов, телефонов и т.п. и отдать их ребенку, а то, что ему брать точно нельзя - убрать по возможности из зоны видимости и досягаемости.

Валентина: Здравствуйте, я хотела бы узнать,можно ли посещать занятия ребенку, которому не исполнилось 8 месяцев, мой пятимесячный сын общается в основном только со мной, и хотелось бы куда-нибудь с ним выходить. Он уже неплохо сидит и начинает ползать. Спасибо.

Смайлик:
Здравствуйте, Валентина! Мы считаем, что в 5 месяцев все-таки еще слишком рано ходить на занятия - слишком большая нагрузка в эмоциональном плане для такого крохи. Однако у нас есть детки, которые начали к нам ходить с 7-ми месяцев (они уже умели играть сидя, ползать и\\или ходить за 2 ручки) - и вполне успешно и с удовольствием!

Елена: Здравствуйте! Меня интересует, можно ли будет перейти в другую группу (например, в другие дни посещать смайлик, или в другое время, или другое направление).

Смайлик:
Здравствуйте, Елена! Да, при условии наличия мест, можно поменять группу в СМАЙЛИКе.

Ольга: Добрый день! Скажите, пожалуйста, по опыту, не устает ли ребенок полтора часа заниматься игрушками Монтессори, тоесть быть в этой среде все время, или занятия ваши чем-то разбавлябются? (может песни или творческие художества?)

Смайлик:
Добрый день, Ольга! По нашему опыту, даже самые маленькие дети не устают от занятий в среде Монтессори, поскольку выбор материалов действительно очень большой (около 250). А также еще и потому, что в этом возрасте самое утомительное - это чрезмерно длительная концентрация внимания, а на занятиях Монтессори ребенок сам дозирует меру концентрации внимания, исходя из своих особенностей и актуального состояни: выбирает сам, сколько времени посвятить каждому материалу и насколько трудоемкую задачу себе поставить. Кроме того, в среде имеется творческая зона и, как правило, педагог готовит тему творческого занятия и материалы к нему, и все, кто хочет, могут принять в нем участие. В конце занятия проводится 15-20 минутное музыкально-ритмическое занятие и чаепитие.

Сергей: Доброго времени суток! А могут ли на пробное занятие прийти и мама и папа?

Смайлик:
Здравствуйте, Сергей! На пробное занятие могут прийти и мама и папа, чтобы вы могли всей семьей принять решение о посещении СМАЙЛИКа.

Черная Анна: Здравствуйте! У меня сын 3 года 3 месяца. Мальчик очень стеснительный и плохо разговаривает, но очень любит музыкальные занятия (мы ходили с ним в детский клуб не работающий по методике Монтессори). Поможет ли методика Монтессори в нашем случае для становления и развития речи и социальных связей?Ребенок усидчивый, даже малоподвижный

Смайлик:
Здравствуйте, Анна! Трудно обещать заранее, что методика Монтессори вам точно поможет. Определенно можно сказать, что в рамках этой методики присутствует очень мягкое и индивидуальное отношение к социализации - ребенок выбирает сам, как и сколько ему взаимодействовать с окружающими. Мы считаем, что именно так социализация у каждого ребенка пройдет наиболее успешно и приятно - в своем индивидуальном темпе. В клубе присутствует зона развития русского языка, множество упражнений по развитию мелкой моторики, а также отдельные занятия по развитию речи. В каждой группе есть музыкальная часть занятия, а также есть отдельные более углубленные занятия по музыке.

Михаил: Здравствуйте, моей дочери 2,5 года. Вы пишете, что дети разных возрастов занимаются в одной группе, но по уровню развития, скажем, ребенок 8 месяцев и 3 лет сильно отличаются и занятия должны быть с совершенно разной интеллектуальной нагрузкой. Или я не прав? Спасибо.

Смайлик:
Здравствуйте, Михаил! Занятия для детей 8 мес и 3 лет проходят по-разному, на совершенно разных уровнях, но, при этом, они вполне могут заниматься в одном помещении. Каждый ребенок выбирает самостоятельно материал, с которым он будет работать, а также сам определяет уровень сложности задачи. Маленькие дети смотрят на старших и повторяют за ними, а старшие смотрят на малышей и понимают, что они сами - не такие уж и маленькие и уже много всего знают и умеют.

Олеся: Здравствуйте.Нашему сынишке 10 месяцев,он очень чувствителен к большому колличеству народа. Это может пройти, занимаясь в вашей школе или это на психологическом уровне? Малыш гиперподвижен, очень любознателен, хочется все эти качества направить в нужное русло. У меня не всегда получается заниматься с ним дома, а, в основном, он только со мной. Спасибо.

Смайлик:
Здравствуйте, Олеся! У нас в СМАЙЛИКе есть группы, которые набираются медленнее и в которых редко бывает много деток одновременно. Так что можем посоветовать Вам прийти сначала именнно в такую группу. Что касается любознательности и активности -такие качества в Монтессори методике приветствуются и развиваются.

Анна: Здравствуйте,у меня два сына 2,5 года и 8 месяцев, могут ли они ходить в одну группу или должны ходить в разные?

Смайлик:
Здравствуйте, Анна! Ваши сыновья могут ходить в одну группу, но лучше, чтобы с ними ходили двое взрослых. Если старший сын ревнует к младшему, то лучше водить в разные группы, причем старшему сыну лучше ходить именно с мамой, чтобы он знал, что есть такое время, которое мама посвящает только ему одному.

Евгения: Здравстувйте! У меня двойняшки, 1г. 4 мес., возможна ли какая-нибудь скидка, если будет ходить сразу двое детей?

Смайлик:
Здравствуйте! Мы предоставляем скидку 10% для второго ребенка.

Татьяна: Здравствуйте! Скажите пожалуйста, проводятся ли в вашем центре занятия по кубикам Зайцева?

Смайлик:
Здравствуйте, Татьяна! Мы глубоко убеждены, что смешивать в преподавании элементы нескольких совершенно разных методик не эффективно для развития детей. В основе этих методик лежат совершенно разные механизмы и логические связи. Поэтому в нашем клубе нет занятий по кубикам Зайцева.

Наталья: Здравствуйте! Моему сыну 1,5 года. Мы ходили в похожий центр, но ребенка это не заинтересовало, он не мог сосредоточиться на игрушках, т.к. он очень подвижный. Он быстро уставал и внимание его рассеивалось. А как у вас проходит занятие, есть ли подвижные игры, сколько длится занятие?

Смайлик:
Здравствуйте, Наталья! На наш взгляд, методика Монтессори хорошо подходит для подвижных детей, которым тяжело и не интересно долго концентрировать внимание на чем-то одном. На наших занятиях дети в течение первого часа занимаются в развивающей среде, где каждый сам решает, чем заниматься и сколько времени на это тратить. Поэтому даже самые маленькие или самые подвижные дети не устают за этот час, т.к. сами дозируют меру концентрации внимания. В клубе также присутствует зона подвижных игр. Далее 15-30 минут дети занимаются все вместе музыкой, ритмикой, творчеством и др. Включаться в эти совместные занятия можно не сразу, а постепенно, не принуждая и не утомляя ребенка.

Руслан Александрович: Здравствуйте! У меня два вопроса: во-первых, какие нормы безопастности приняты в вашем клубе и организовано ли у вас питание?

Смайлик:
Здравствуйте! В нашем клубе приняты нормы пожарной (огнетушитель и т.п.) и санитарно-гигиенической (дезинфекция игрушек, ежедневная влажная уборка, проветривание помещения и ультрафиолетовая антивирусная лампа и т.д.) безопасности. Также в клубе есть аптечка первой помощи. На большей части наших занятий присутствуют родители, так что за физической безопасностью детей они следят сами. На тех занятиях, где не присутствуют родители, у нас на 7 детей - трое взрослых (2 педагога и администратор). В клубе организовано чаепитие после занятия; также можно покормить ребенка тем, что Вы принесли с собой, разогрев еду в микроволновой печке.

Оксана: На пробном занятии мой ребёнок будет только смотреть или участвовать? Что-нибудь с собой приносить?

Смайлик:
Уважаемая Оксана! На пробном занятии Ваш ребенок будет участвовать так же, как и все остальные дети. С собой для ребенка нужно принести сменную обувь и сменную одежду, т.к. есть игры с водой (чтобы было, во что переодеться).

Ирина: Здравствуйте. Я хотела узнать, чему учат детишек в возрасте 8 мес. в вашем садике? И как можно ознакомиться с программой обучения?

Смайлик:
Здравствуйте, Ирина! Для 8-ми месячных детей подходит наша группа \\\"Мама и малыш\\\". В этой группе 1 час дети занимаются в специальной развивающей среде, которая представляет собой большое пространство с низкими полочками (50см), на которых расположены развивающие пособия. Даже детки, которые еще не умеют ходить, могут до всего доползти и до всего дотянуться. Для самых маленьких актуальны занятия, направленные на развитие мелкой моторики, занятия, направленные на установление причинно-следственных связей, занятия в сенсорной зоне (изучение и узнавание различных цветов, различение тактильных качеств - мягкий, шершавый и т.п.) и в других зонах. В каждой зоне клуба есть занятия как для самых боьших, так и для самых маленьких! В конце занятия проводится 15-минутное музыкальное занятие - это пальчиковые игры, веселые песенки, игры с музыкальными предметами, например, с погремушками. Более подробно можно ознакомиться с программой занятий, позвонив нам по телефону или посетив наше пробное занятие.

Ирина: Добрый день. Моему малышу 1 год и 4 месяца, очень хочется его чем-то занять. Подскажите, пожалуйста, посещать нужно строго по расписанию во все дни или в любые дни из расписания?

Смайлик:
Добрый, день! Посещать нужно занятия в той группе, которую Вы выбрали. У каждой группы фиксированные дни (например, вторник и четверг), время (например, 10 утра) и количество посещений в неделю (например, 2 раза). Такая политика клуба продиктована интересами наших маленьких клиентов: для эффективного развития, как умственного, так и социального, очень важно привыкнуть к одному и тому же педагогу и подружиться со своей группой детей!

Настя: Здравствуйте! Мы с сыном ходили на одно занятие в школу, похожую на вашу, но он испугался, что там много народу и помещение замкнутое, ему 1год и 10 месяцев. Что бы посоветовали Вы? Спасибо

Смайлик:
Здравствуйте! Наше помещение достаточно большое (80 метров), так что в нем не тесно размещаются 8 деток вместе с мамами и педагогом. С другой стороны, можем подобрать Вам группу, где детей поменьше, а также помочь с адаптацией - посоветовать, какие действия лучше предпринять, чтобы помочь ребенку освоиться!

Светлана: Можно ли организовать индивидуальные занятия в вашем центре или на дому? Врач остерегает нас от контактов с другими детьми, т.к. у нас пока отвод от прививок.

Смайлик:
Да, в СМАЙЛИКе можно организовать индивидуальные занятия. Для этого нужно позвонить нам и администратор предложит Вам возможное время и расскажет о педагогах.

марина: Здравствуйте, хотела у вас узнать: моему ребенку 10 месяцев и если к вам записаться в группу, то она будет в группе этого возраста или с разными возрастными категориями? Заранее спасибо.

Смайлик:
Здравствуйте, Марина! Методика Монтессори предполагает разновозрастный состав группы, т.к. это полезно как для маленьких деток (увидеть почти таких же малышей, как и я сам, но только ходящих и говорящих, - и сразу захочется поскорее уметь также), так и для более старших (в семье я самый маленький, мама с папой вон какие большие! А здесь я, получается, большой и умею гораздо больше, чем некоторые другие дети). Хотя, если для Вас важно оказаться в группе с ровесниками, то это, например, группа 13.30 - в ней занимаются самые маленькие детки, которые еще спят днем два раза.

Анастасия: Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как часто посещяются ваши занятия, чтобы они были эффективными?

Смайлик:
Здравствуйте, Анастасия! Наиболее эффективно для детей от 8 до 12 месяцев посещать занятия 2 раза, т.к., если посещать 1 раз, то ребенок за неделю успевает все забыть, а 3 раза - слишком большая нагрузка для такого малыша. После годика эффективно заниматься 2-3 раза. В принципе, 1 раз заниматься тоже не впустую, особенно, если дома с ребенком также занимаются.

oксана: Здравствуйте! Как проходит пробное занятие и могу ли я присутствовать на нем?

Смайлик:
Здравствуйте! Пробное занятие проходит совершенно так же, как и обычное занятие. Оно называется \"пробное\" просто потому, что оно первое, и на его основе Ваша семья принимает решение о дальнейшем посещении клуба, поэтому Вы, конечно, можете присутствовать на нем!

Ирина: Добрый день, скажите пожалуйста, моему сыну 3,2 года, он не разговаривает,возможно ли попасть на ваши занятия?

Смайлик:
Добрый день! Задержка речевого развития не является противопоказанием для занятий по методике Монтессори. Напротив, возможно занятия по этой методике помогут Вашему сыну быстрее перевести пассивный словарный запас в активный.

Елизавета: Здравствуйте! Моему ребенку 1.5 года. Обязательно ли присутствие мамы на занятиях?

Смайлик:
Здравствуйте, Елизавета! Мы считаем, что детки примерно до 2-3 лет эффективнее развиваются, когда рядом есть взрослый, которому они доверяют. Это не обязательно должна быть мама, а может быть и папа, и няня или кто-то еще.

Юлия: Здравствуйте! Моей дочке 1 год 7 месяцев, она достаточно хорошо разговаривает, самостоятельно ест и просится на горшок, но не отпускает из виду маму даже на 10 минут. Можно ли её к вам в мини-сад с сентября?

Смайлик:
Здравствуйте, Юлия! На наш взгляд, деток до двух лет слишком рано оставлять без поддержки близкого взрослого. Мы можем предложить Вам походить несколько месяцев в группу \\\"Мама и малыш\\\", а потом перевести Вашу дочку в мини детский сад. Она успеет привыкнуть к занятиям, к клубу и педагогу, а значит, остаться на занятиях без мамы для нее уже не будет стрессом.

Наталья: Здраствуйте, подскажите, а у вас есть лицензия на дошкольную образовательную деятельность?

Смайлик:
Здравствуйте! По законам РФ о дошкольной образовательной деятельности, деятельность учреждений, где дошколькольники проводят менее 4 часов, - не лицензируется. В нашем клубе самое продолжительное занятие - 2,5 часа. Помимо лицензии для всех дошкольных учреждений существуют нормы пожарной и санитарно-гигиенической безопасности, которым наш клуб соответствует.

Валентина: Будет ли работать детский клуб в летний период и когда идет набор в группу?

Смайлик:
Уважаемая Валентина! Наш клуб будет работать все лето! Набор в группы происходит постоянно.

Галина.М: Можно ли прийти в группу на занятия в возрасте 2 года 10 месяцев, или мой сын уже взрослый? Спасибо.

Смайлик:
Уважаемая, Галина! Да, в таком возрасте, как Ваш сын, еще вполне актуально прийти на занятия в СМАЙЛИК. В нашем клубе создана развивающая среда, которая отвечает познавательным потребностям детей от 8 мес до 3,5 лет, поэтому Вашему сыну будет интересно у нас на занятиях!

Татьяна: Сыну 1,4 года не говорит ни па ни ма(только на своем) могут ли у вас помочь?

Смайлик:
Здравствуйте, Татьяна! У нас есть специальные занятия по развитию речи, а также в клубе есть зона развития словарного запаса и зона развития мелкой моторики, которая напрямую связана с развитием речи. Хотим заметить, что, с нашей точки зрения, то, что Ваш ребенок в 1,4 г не говорит слова, не является отклонением от нормы. Первые слова могут появляться в норме и после 2-х лет, особенно у мальчиков, которые, в среднем, начинают говорить позже, чем девочки. Поэтому, на наш взгляд, повода для беспококйства у Вас пока нет. А вот привести ребенка на интересные развивающие занятия - всегда полезно и приятно!

Вера: Здравствуйте, я хотела бы узнать, если мой ребенок 9-ти месяцев еще сам не садится и не ползает, но ходит, держась за руки, а также самостоятельно в манеже, стоит ли ходить к вам на занятия?

Смайлик:
Здравствуйте, Вера! Вам и Вашему малышу стоит прийти к нам на одно занятие и просто попробовать. У нас в клубе есть несколько малышей, которые не ползают, а ходят только держась за две ручки - и им занятия нравятся!